阅读下列文段，完成小题。我提出这个题目来，是根据一点亲身的体验。有一段时间，我学过做诗填词。往往一时兴到，我信笔直书，心里想到什么，就写什么，写成了自己读读看，觉得很高兴，自以为还

阅读下列文段，完成小题。
我提出这个题目来，是根据一点亲身的体验。有一段时间，我学过做诗填词。往往一时兴到，我信笔直书，心里想到什么，就写什么，写成了自己读读看，觉得很高兴，自以为还写得不坏，后来我把这些习作拿给一位精于诗词的朋友看，请他批评，他仔细看了一遍后，很坦白地告诉我说：“你的诗词未尝不能做，只是你现在所做的还要不得。”我就问他：“毛病在那里呢？”他说：“你的诗词都来得太容易，你没有下过力，你欢喜取巧，显小聪明。”听了这话，我捏了一把冷汗，起初还有些不服，后来对于前人作品多费过一点心思，才恍然大悟，那位朋友批评我的话真是一语破的。我的毛病确是在没有下过力。我过于相信自然流露，没有知道第一次浮上心头的意思往往不是最好的意思，第一次浮上心头的词句也往往不是最好的词句。意境要经过洗炼，表现意境的词句也要经过推敲，才能脱去渣滓，达到精妙境界。洗炼推敲要吃苦费力，要朝抵抗力最大的路径走。福楼拜自述写作的辛苦时说：“写作要有超人的意志，而我却只是一个人!”我也有同样感觉，我缺乏超人的意志，不能拼死力往里钻，只朝抵抗力最低的路径走。
这一点切身的体验使我感触很深。它是一种失败，然而从这种失败中我得到一个很好的教训。我觉得不单在文艺方面，就是在立身处世的任何方面，贪懒取巧都不会有大成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路径走。
【小题1】解释下列词语：
信笔——
一语破的——
【小题2】作者用自己学“作诗填词”的事例是说明什么的？作用是什么？用自身的事例有什么好处？
【小题3】如何理解福楼拜自述写作辛苦时说的“写作要有超人的意志。而我却只是一个人!”这句话？
【小题4】作者用语朴素、亲切、自然，但非常地有逻辑力量和严密性。请举一例来说明。
【小题5】人们常说“文品即人品”，朱光潜身上体现出的哪种或哪些品质，值得你学习？信笔——没有多加思考，随意(写或画)。一语破的——一句话就说明关键(的，箭靶，比喻关键)。

(答案→)信笔——没有多加思考，随意(写或画)。一语破的——一句话就说明关键(的，箭靶，比喻关键)。 解析：【小题1】用词生动准确是这篇文章语言的一大特色。要求学生不仅能够理解，而且能够写得出来，进而作到运用于自己的实际之中。【小题1】理解本题的内容要结合文段。说明的内容主要的是作者在本文提出的观点——朝抵抗力最大的路径走。但作者运用这一事例的作用却有许多。【小题1】本题考查学生对文段的理解能力。但题目中只是问“如何理解这句话”，要求并不是很具体，但在解答这道题时，要答出这句话的本意，也要答出在文中的作用是什么。作者在这里是采用了引用论证的方面，引用名家名言，是用来说明自己的观点的。【小题1】本题考查学生对文段中的语言理解能力。本文的语言特点还有许多，但答题时切忌随意选择角度来回答，一定要从本题题目里的要求——“用语朴素、亲切、自然”几个角度来回答。其实符合这样的特点的语言在所选的段落中也有许多。另外在解答时切忌泛泛而谈，要选中一个现象作深入的分析。【小题1】这是一道开放性的试题，学生可以发挥性地回答。但也不是一点限制也没有，也要结合文段来理解，并不是随意地发挥。另外，解答时要结合文段中作者的事例，也要结合自己的实际情况。

正好我需要