阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确的形式填空，使短文意思通顺、完整，其中有两项是多余的。something, swim, class, careful, hour,

阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确的形式填空，使短文意思通顺、完整，其中有两项是多余的。
something, swim, class, careful, hour, easy ,think, minute, what, eye , try , difficult.

It was the first biology class. The teacher wanted to give a good start to her【小题1】 . she wanted to open up her students’ 【小题2】 to the world of biology . She knew that teaching those young students was not 【小题3】 , so she worked hard and 【小题4】 to find a good way to teach them . After 【小题5】 a long time , She had an idea . She decided to show the children 【小题6】 interesting and give them a lesson at the same time.
She asked her students to watch 【小题7】 . Then she began . She put a worn(虫) into a glass of water . the worn 【小题8】 around in the water . Then she put a second worn into a glass of alcohol(酒). It was killed after a few 【小题9】 . She asked the students 【小题10】 they learned from it . A boy answered , “You showed us that if we drank alcohol, we wouldn’ t have worns in our stomaches. ”class

(答案→)class 解析：这篇短文讲述了一位生物老师在第一堂生物课上，为了展示给学生们一个真实的生物世界，想通过一个小实验来引起学生们对生物的兴趣，结果在提问中,学生们却给出了一个令她啼笑皆非的答案。【小题1】联系前一句描述，可知此处指的是她的课堂。结合所给单词，可知填单数名词class，班级，课堂。【小题2】结合语境可知此处指的是她想让她的学生看看生物世界。故需要学生们睁开眼睛，根据所给单词，可知填复数名词eyes，眼睛。【小题3】结合语境可知此处指的是教这些小学生们不容易，根据所给单词，可知填形容词easy，简单的，容易的。【小题4】联系上下文，可知此处指的是她努力找到一中更好的方法来教他们。结合语境可知本句描述的是过去发生的动作，故用一般过去时态。根据所给单词，可知填过去式动词tried，常识，试图。【小题5】结合语境可知此处指的是在想了很久之后，本句中after是介词，后面接名词或者动名词作宾语，根据所给单词，可知填动名词thinking，思考，认为，作宾语。【小题6】结合语境可知此处指的是她要展示给这些学生们一些有趣的东西，根据所给单词，可知填不定代词something，一些东西，作宾语。【小题7】联系下文描述，可知此处指的是她要求她的学生们仔细地观察，结合所给单词，可知填副词carefully，仔细地，认真地，做状语。【小题8】联系后一句描述，可知此处指的是这只虫子在水中游泳。结合语境可知本句描述的是过去发生的动作，故用一般过去时态。根据所给单词，可知填过去式动词swam，游泳。【小题9】结合语境可知此处指的是几分钟后这只虫子被杀死了。根据所给单词，可知填复数名词minutes，分钟。【小题10】结合语境可知本句指的是，她问学生们他们从中学到了什么。根据所给单词，可知填不定代词what，什么。

谢谢回答！！！