盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。阅读答案

盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。⑤野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
1．“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中是否运用了比喻的修辞方法？“仿佛”一词能否删去？为什么？
答：_________________________________________________________________
2．试分析第四段各句的描写角度：
第①②句 ，第③句 ，第④句 ，
第⑤句 。
3．指出下列句子所运用的修辞手法。
（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。（ ）
（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。 （ ）
4．文中“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”一句写得很优美，请你谈谈美在何处。
答： _______________________________________________________
5．根据你的积累，请写出一个含“春”字的成语及含“春”字的古诗。
成语： ____________________________________________________
古诗： ______________________________________________________

1．不是，不能删去。因为这里说看见桃、杏、梨只不过是联想，去掉“仿佛”一词就变成实际是这样子，与课文所述不符。 2．视觉 味觉 听觉 视觉3．（1）反复、拟人 （2）比喻、排比 4．“亮”“逼”字用得精练，从视觉的特殊感受写树叶和小草的色彩，描写极其生动，烘托春雨的恩泽。 （意思对即可）5．成语：满面春风、春风得意、春风化雨、春华秋实 古诗：春眠不觉晓；春风又绿江南岸；春色满园关不住；春风吹又生。

感谢回答，我学习了