好几年前,一个重要人士预定对南卡罗来纳州一个学院的全体学生发表演说,我前往听讲.那个学院规模不大,我到场时,整个礼堂都充

好几年前,一个重要人士预定对南卡罗来纳州一个学院的全体学生发表演说,我前往听讲.那个学院规模不大,我到场时,整个礼堂都充满了兴高采烈的学生,大家都对有机会聆听到这种大人物的演说兴奋不已.在州长经过简单介绍之后,演讲者走到麦克风前,眼光对着听众,由左向右扫视一次,然后开口道：
“我的生母是聋子,因此没有办法说话,我不知道自己的父亲是谁,也不知道他是否在人间,我这辈子找到的第一份工作,是到棉花田去做事.”
台下的听众全都呆住了,“如果情况不如人意,我们总可以想办法加以改变.”她继续说,“一个人的未来怎么样,不是因为环境,也不是因为生下来的状况,”她轻轻地重复才说过的话,“如果情况不如人意,我们总可以想办法加以改变.”
“一个人若想改变眼前充满不幸或无法尽如人意的情况,”她以坚定的语气向下说,“只要回答这个简单的问题：‘我希望情况变成什么样?’然后全身心投入,采取行动,朝理想目标前进即可.”
接着她的脸绽现出美丽的笑容：“我的名字是阿济*泰勒*摩尔顿,今天我以美国财政部长的身份,站在这里.”
1用横线画出描写人物神态的词句.
2先按短文内容填空,然后试着用这种句式再写一个句子.
（1）一个人的未来怎么样,不是（）,不是（）,也不是（）
（2） ----------------------------------------------------------------------
3哪句话能概扩短文的中心内容?
4“简单的问题”实际是------------------------------------.
5阿济*泰勒*摩尔顿的演讲后,台下又会是怎样的情景呢?请用一段话把它写出来.

（仅供参考） 1）整个礼堂都充满了兴高采烈的学生,大家都对有机会聆听到这种大人物的演说兴奋不已 . 台下的听众全都呆住了, 接着她的脸绽现出美丽的笑容 2）一个人的未来怎么样,不是（因为环境）,也不是（因为生下来的状况）.你的学习要更好,不是因为按时完成作业,不是因为上课做笔记 3）如果情况不入人意,我们总可以想办法加以改变,一个人的未来怎么样,不是因为环境,也不是因为生下来的状况 4）我希望情况变成什么样?然后全身心投入,采取行动,朝理想目标前进即可 5）先是寂静,沉默,感叹,然后掌声热烈,赞美,掌声长久回荡