1，作者充分调动了----------，---------等感官体验， 描摹了想象中的古时的春天的景象，运用了--------，--------------，------------等修辞手法，以不断重复的一句话“-------------------------”为行文线索，表达了自己-----------------------------之情。
2，第二自然段中画线的句子运用了什么修辞手法？起作用是什么？
3，文题为“春之怀古”，作者“怀古”的目的是什么？第七自然段中那一句话透露了作者本文的主旨?
4，同样是写春天，《春》与《春之怀古》在立意上最主要的区别是什么？
9.作者充分调动了（视觉 ）.（ 听觉）等感官体验，描摹了想象中的古时的春天的景象，运用了（拟人 ）.（ 比喻）.（排比 ）等修辞手法，以不断重复的一句话“ 春天必然曾经是这样”为行文线索，表达了自己（ 对春的热恋和赞叹）之情。
10.第二自然段中画线的句子运用了什么修辞手法？其作用是什么？
答：（运用了拟人 的手法，作用是通过把他们的拟人化把春天给写活了。）
11.文题为“春之怀古”，作者“怀古”的目的是什么?第七自然段中哪一句话透露了作者写本文的主旨？
答:（怀古的目的是想探寻古人心中的春天，这句话是：我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。 ）
12.同样是春天，《春》与《春之怀古》在立意上最主要的区别是什么？
答: (春是写春草、春花、春雨、春风的画面，而怀古属于 作者静动结合的感悟)