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什么是重读闭音节结尾的动词,怎么区分重读闭音节

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解决时间 2021-02-21 23:34
什么是重读闭音节结尾的动词,怎么区分重读闭音节
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重读闭音节结尾的动词就是说重读在最后一个元音上,且是闭音节结尾的单词,不是字母是音标,
重读已经说了重读在最后一个元音上
闭音节:以辅音结尾的音节
开音节:以元音结尾的音节
以上说的是音标,不是字母哦
追问
怎么区分闭音节结尾,
追答
以辅音结尾的音标就是闭音节,反应到字母上,一般以辅音字母结尾的就是闭音节单词
追问
我好乱,我之前学英语没仔细看过音节。
追答
是音标
追问
音标我会读不就行了
全部回答
重读闭音节结尾的动词就是说重读在最后一个元音上,且是闭音节结尾的单词,不是字母是音标, 重读已经说了重读在最后一个元音上 闭音节:以辅音结尾的音节 开音节:以元音结尾的音节 以上说的是音标,不是字母哦
英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。 重读闭音节三要素: 1. 必须是重读音节; 2. 最后只有一个辅音字母; 3.元音字母发短元音 重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. ----------------------------------- begin forbid---forbidding (重读闭音节,双写) prohibit---prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写)
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