南史列传第五十六阅读答案

阅读下面的文言文，完成1—4题。 周文育，字景德，义兴阳羡人也。少孤贫，本居新安寿昌县，姓项氏，名猛奴。年十一，能反覆游水中数里，跳高五六尺，与群儿聚戏，众莫能及。义兴人周荟为寿昌浦口戍主，见而奇之，因召与语。文育对曰：“母老家贫，兄姊并长大，困于赋役。”荟哀之，乃随文育至家，就其母请文育养为己子，母遂与之。及荟秩满，与文育还都，见于太子詹事周舍，请制名字，舍因为立名文育，字景德。命兄子弘让教之书计。弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗文育，文育不之省也，谓弘让曰：“谁能学此，取富贵但有大槊耳。”弘让壮之，教之骑射，文育大悦。 司州刺史陈庆之与荟同郡，素相善，启荟为前军军主。庆之使荟将五百人往新蔡悬瓠,慰劳白水蛮，蛮谋执荟以入魏，事觉，荟与文育拒之。时贼徒甚盛，一日之中战数十合，文育前锋陷阵，勇冠军中。荟于阵战死，文育驰取其尸，贼不敢逼。及夕，各引去。文育身被丸创，创愈，辞请还葬，庆之壮其节，厚加贿遗而遣之。葬讫，会庐安兴为南江督护，启文育同行。累征俚獠，所在有功，除南海令。安兴死后，文育与杜僧明攻广州，为高祖所败，高祖赦之，语在僧明传。 后监州王劢以文育为长流，深被委任。劢被代，文育欲与劢俱下，至大庾岭，诣卜者，卜者曰：“君北下不过作令长，南入则为公侯。”文育曰：“足钱便可，谁望公侯。”卜人又曰：“君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。”其夕，宿逆旅，有贾人求与文育博，文育胜之，得银二千两。旦日辞劢，劢问其故，文育以告，劢乃遣之。高祖在高要，闻其还也，大喜，遣人迎之，厚加赏赐，分麾下配焉。 （选自《南史 列传第五十六》，有删节） 1．对下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ）（3分） A．荟哀之，乃随文育至家 哀：为感到哀伤，同情 B．素相善，启荟为前军军主 善：赞许 C．及夕，各引去 引：退却 D．劢问其故，文育以告 故：原因 2．下列各组句子中，分别表现周文育作战勇猛和待人有节义的一组是 （ ） A．①谁能学此，取富贵但有大槊耳 ②创愈，辞请还葬 B．①累征俚獠，所在有功 ②厚加赠遗而遣之 C．①文育前锋陷阵，勇冠军中 ②荟于阵战死，文育驰取其尸 D．①文育身被九创 ②足钱便可，谁望公侯 3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A．周文育本姓项，名叫猛奴，周荟见到他时认为他是个奇特的人，于是便向自己的母亲请求把他收为养子。后来，改姓周，名文育，学习骑射。 B．弘让教周文育写字和算术，但周文育不以为然，认为博取功名只要有长矛就可以了。弘让听后大为赞赏，于是教周文育骑马射箭。 C．陈庆之派周荟慰劳白水蛮人，但蛮人却密谋活捉周荟送给魏，事情泄露后，周荟和周文育率兵抵抗。结果周荟战死，周文育身上也多处受伤。 D．王劢的职务被别人代替后，周文育要和王劢一同北下，但走到大庾岭时听了卜人的话而返回，受到高祖的欢迎。 4．把阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 ①荟哀之，乃随文育至家，就其母请文育养为己子，母遂与之。 ②弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗文育，文育不之省也。 ③时贼徒甚盛，一日之中战数十合，文育前锋陷阵，勇冠军中。

1．B 2．C 3．A 4．①周荟同情他，就随着周文育到他家里，向他母亲请求领养周文育为养子，母亲就同意了。（采分点：衰 乃 与 大意） ②周弘让善于写隶书，抄写蔡邕的《劝学》和古诗送给周文育，周文育不认识也不理解这些。（采分点：善 遗 不之省 大意） ③当时贼兵非常多，一日之中战斗几十回合，周文育担任前锋冲锋陷阵，勇敢为军中第一。（采分点：甚大意）

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