小林，男，大学二年级学生，现在跟父亲，母亲于四年前病故，其父工作在郊区，早出晚归，对他的关心很少，而且糟糕的是，他父亲每晚都要去搓麻将，对其不闻不问，既不管其生活又不管其学习，如果孩子闯了祸，父亲的教育方式只有打骂，因此孩子看到父亲非常害怕，在父亲面前表现乖巧，叔叔婶婶负责他的生活起居，学习无人照管，他家的一套两室一厅的房子，住着叔叔婶婶，堂哥一家和他们父子两人，生活条件和学习条件非常不好，偶尔姑姑会去照管他的生活学习和提供一些物质上的帮助。从小该生脾气执拗，非常固执，做错事也不会感到羞愧感，自我防范性强，课堂纪律差或上课睡觉，不按时交作业，不怎么学习，上课爱插嘴，喜欢和老师同学唱反调，喜欢顶撞老师，大一曾谈过恋爱，三个月后分手，从此变得很不喜欢与人说话，性格变得沉闷，天天郁郁寡欢，无端与人发脾气，学习一点都不感兴趣。
结合以上案例，回答如下问题：
1、小林的主要问题有哪些？
2、如果你是咨询师，应该采取什么辅导策略与方法帮助小林？
小林的主要问题有忧郁和沉闷，如果我是咨询师，我会多找他（她 ）聊聊，让他（她）讲讲自己，讲讲家人讲讲朋友，从而使他（她）得到改变，即使只有一点点的改变，因为我会努力，总会使他（她）完全的改善的，我相信自己更相信他（她）。
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看你怎么想了，你知道塞翁失马吧，为何他能乐观的去看待得与失呢，如果你也凡事乐观的去看待会有意想不到的收获。谁都有心情不好的时候，谁也不会天天笑逐颜开的，开心是一天，悲伤是一天，何不开心的去过这一天呢？？有什么烦心的事情找朋友说说，或到这上面来说说，大家帮你出主意，其实有些事是很烦，不要老想着也就没那么烦了。乐观些，以后烦的事还多着呢，该做什么的时候就认真去做吧，不该想着的事也别老记在心上了。