【大班教案】大班教案:《长大做什么》

【大班教案】大班教案:《长大做什么》

【答案】 小朋友喜欢干什么?他们希望长大做什么?（2） 引导幼儿学习儿歌.2、 讨论：长大做什么 （1） 展示所收集的不同职业的图片,向幼儿介绍这些职业的名称及工作性质.（2） 组织幼儿参与讨论并引导他...
　　相关：◇ 幼儿园大班优秀教案:宝宝 >>详细◇ 幼儿园大班教案案例[语言 >>详细◇ 幼教大班语文教案-诗歌教 >>详细◇ 大班语言：我长大了 >>详细 导入：利用挂图展示图片（画面中有画画的小朋友、有拉小提琴的小朋友、吹笛子的小朋友等等）,教师利用图片以提问式进行导入,（画面中的小朋友在干什么?）我们每个人都有自己感兴趣的事情,每个感兴趣的事情日后可能成为自己的职业,这时候引导幼儿想一想,画面上的小朋友长大了会干什么呢?活动名称：长大做什么 活动目标：1、 学习念诵儿歌.2、 想一想长大后要做的事并且大胆的说出来.3、 培养幼儿对各个行业的理解和尊重.活动准备：1、 CD及幼儿用书 2、 准备医生、教师、警察、宇航员、司机等各行业的图片,自制的喇叭.1、 教师念唱儿歌,引发幼儿对长大后的向往.（1） 教师：儿歌里说了什么事情?小朋友喜欢干什么?他们希望长大做什么?（2） 引导幼儿学习儿歌.2、 讨论：长大做什么 （1） 展示所收集的不同职业的图片,向幼儿介绍这些职业的名称及工作性质.（2） 组织幼儿参与讨论并引导他们体会每一种行业的人都很辛苦,他们的工作对我们的生活很重要,每个人实现自己的理想,都需要努力才能完成.（3） 教师与幼儿分享自己小时候的志愿,希望长大后当什么.（4） 让幼儿想想,你长大了会想当什么?为什么?（5） 教师拿着提前做好的喇叭给小朋友做宣传.每位小朋友讲完,其他小朋友鼓掌以示鼓励,并说“加油!加油”让整个气氛活跃.3、 活动后,教师将幼儿的理想进行记录,作为布置教室的“理想树”.（“做一棵大树,树上的果子写上每个小朋友的理想及原因.） 反思本次教学活动：可取之处：1、通过活动,幼儿们学会了念唱儿歌,能够积极参与理想的讨论并大胆地表达了自己的志愿,不仅锻炼了言语表达能力,而且增强了每个小朋友的自信心.2、能够对社会上的部分职业有了一定的理解,增强了小朋友的社会理解力.不足及优化后方案：1、教学活动中,小朋友的语言虽然得到了锻炼,但是如果能让大家穿上不同行业的服装将每个角色表演出来,那样小朋友对职业的理解会更加直观形象.或者,条件允许的情况下,可以带小朋友亲自去参观不同的岗位.2、活动结尾,都是老师在活动了,其实这个环节可以可以让小朋友将各自的职业理想画出来或写出来,通过集体欣赏和评价,可以锻炼动手能力和集体协作能力.

这个问题我还想问问老师呢