为祖国而发愤学习阅读答案

阅读课外文段，回答问题。为祖国而发愤学习　　《语文和数学》一文是著名数学家苏步青先生写的，他是个献身于祖国科学事业的人。1916年，苏步青到日本留学。几年后，他报考东北帝国大学。那一年这所大学的数学系只招收9名学生，报考的90多人中，只有苏步青一人是中国人。有些日本人嘲笑说：“中国人也想进这所名牌大学，怕不是白日做梦吧？”苏步青意识到，这是勇气和才智的竞赛，更是中国人和外国人的竞赛。他暗下决心：一定要考出水平来。结果，苏步青以100分的成绩名列第一，东北帝国大学的门向他敞开了。　　苏步青在这里经历了多少个艰辛的日日夜夜啊！白天他埋头于图书馆读书，夜晚在昏暗的灯光下演算习题，星期六晚上还要去当家庭教师，挣钱来维持贫寒的学习生活。有的同学劝他说：“苏兄，何必如此拼命，毕业后有碗饭吃就行了。”他恳切地答道：“我想念着我的祖国，祖国正在受凌辱。我要为祖国而发愤学习，将来才能报效祖国。”为中华民族争气的志向像一粒种子，已在他心里生根发芽。不久，苏步青发表了第一篇数学论文，轰动了东北帝国大学。这之后，他又写了30多篇论文，在数学研究上取得了卓越的成就，获得了博士学位。(1)联系上下文写出加粗词语的意思。（1）艰辛的日日夜夜：________。（2）报效祖国：________。（3）发愤学习：________。（4）轰动了：________。（5）受凌辱：________。（6）卓越的成就：________。(2)写出下面的句子所表达的意思。（1）“东北帝国大学的门向他敞开了。”这句话的意思是________。（2）“为中华民族争气的志向像一粒种子，已在他心里生根发芽。”句中把为中华民族争气的志向比做________，意思是说苏步青________。(3)短文第3段开头两句的重点词语是________。第l句概括地写苏步青发愤学习的________，第2句________地写________。(4)短文的中心句是________。作者颂扬了苏步青________。

答案：解析：(1)　　（1）艰辛：艰苦而辛勤。　　（2）报效：为报恩而效力。　　（3）发愤：决心努力。　　（4）轰动：同时惊动很多人。　　（5）凌辱：侮辱或伤害一个人或民族的自尊。　　（6）卓越：高超出众。(2)　　（1）东北帝国大学录取了他——一个中国学生　　（2）种子，胸中萌发了为国争光的志气(3)艰辛　状况　具体　苏步青求学的艰辛的情况(4)他是个献身于祖国科学事业的人。为祖国的崛起而克服困难，勤奋学习的精神。

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