在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（　　） A．研究某学生骑车由学校回家的速度 B．对这名

在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（　　） A．研究某学生骑车由学校回家的速度 B．对这名学生骑车姿势进行生理学分析 C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹 D．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上

A、研究某学生骑车由学校回家的速度时，学生的形状对问题的研究没有影响，可以看做质点，所以A正确；
B、对这名学生骑车姿势进行生理学分析时，学生的形状不能忽略，不能看成质点，所以B错误；
C、研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹时，形状和大小对问题的研究没有影响，可以看做质点，所以C正确；
D、一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上时，形状和大小时不能忽略的，不能看成质点，所以D错误．
故选AC．

a、研究地球绕太阳公转时，太阳的体积相对于和地球之间的距离来说是很小的，所以可看作质点，所以a正确； b、乒乓球的大小和旋转对乒乓球的运动影响很大，研究乒乓球的运动不能作为质点来处理，故b错误； c、研究把一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上时，不能看成质点，否则的话就没有正反面了，所以c错误； d、研究花样滑冰运动员的动作是否达到优秀时，要看运动员的动作，不能看成质点，故d错误． 故选a．