丽玢同学学习物理善于归纳和总结，她发现在力学中有很多实验不同但器材差不多，现有以下器材：①表面平整的长木板（带斜面）；②刻度尺；③弹簧测力计；④小车；⑤带钩的木块；⑥

丽玢同学学习物理善于归纳和总结，她发现在力学中有很多实验不同但器材差不多，现有以下器材：①表面平整的长木板（带斜面）；②刻度尺；③弹簧测力计；④小车；⑤带钩的木块；⑥毛巾；⑦棉布；⑧若干砝码．她用这些器材做了很多不同的实验：

（1）她选择了一些器材如图所示，做了探究“阻力对物体运动的影响”实验，让小车从同一斜面相同高度由静止滑下，是为了使小车______相同．实验发现水平表面越光滑，小车速度减小得越慢，经过推理得出：______．
（2）她利用上图丙图实验器材，再添加______器材（填器材前面的序号），做了“探究动能的大小与速度大小的关系”的实验．实验中通过对______的观察和比较来反映动能的大小，这是物理研究中经常用到的科学方法之一称为“______”．
（3）探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，在丙图实验的基础上又选择了器材③和⑧，用来探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，请你简述实验步骤．
答：

解：（1）她选择了一些器材如图所示，做了探究“阻力对物体运动的影响”实验，让小车从同一斜面相同高度由静止滑下，是为了使小车小车到达水平面时的速度相同．实验发现水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，小车速度减小得越慢，可以猜想：如果水平面光滑，小车不受阻力，则小车速度不变，将做匀速直线运动，永远运动下去，经过推理得出如下结论：运动的物体，如果不受力的作用将永远保持匀速直线运动．
（2）她利用丙图实验器材，再添加⑤器材，做了“探究动能的大小与速度大小的关系”的实验．实验中通过对木块被推动的距离的观察和比较来反映动能的大小，这是物理研究中经常用到的科学方法之一称为转换法．
（3）探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，实验步骤：①用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，测出拉力的大小；②将不同砝码分别压在木块上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在木板上匀速运动，分别测出拉力的大小；③再对各次拉力进行比较．
故

收益了