阅读下面的文言文，完成文后题目（8分）一箪食,一豆羹,得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之

阅读下面的文言文，完成文后题目（8分）
一箪食,一豆羹,得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【小题1】解释句子中划线词。（4分)
⑴蹴尔而与之： 。 ⑵万钟于我何加焉： 。
⑶所识穷乏者的得我欤： ⑷此之谓失其本心 。
【小题2】把下列句子翻译成现代汉语（2分）
是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【小题3】用自己的话简要概括上文的观点（2分）⑴踩踏食物的样子。⑵增加，指代好处。⑶“得”现在写作“德”感激⑷天性，天良

(答案→)⑴踩踏食物的样子。⑵增加，指代好处。⑶“得”现在写作“德”感激⑷天性，天良 解析：【小题1】试题分析：这几个字不好解释，此题有难度，学生全对不容易。“蹴”字在解释此字本义时，要如答案中所述“……样子”，但如果在翻译句子时“踩踏”即可；“增加”一定还要写明“指好处”，因为一是本义一是引申义；“得”通“德”，“感激”的意思，而非“得到”“美德”，“本心”不为“心”，这些切不可望文生义。

收益了