中国古代诗歌内容分类,初一课文《秋天》,这首诗写了什么?流露出作者怎样的情感?

中国古代诗歌内容分类,初一课文《秋天》,这首诗写了什么?流露出作者怎样的情感?

何其芳在谈到自己写诗的过程中曾受过中国古代诗歌和西方象征主义诗歌的影响.他最初喜欢冰心,泰戈尔等人的小诗,“用小诗的形式写他的天真的感触,他竟写了满满一小本”.后来,他自认为幼稚而烧掉了.稍后喜欢过闻一多、徐志摩等新月派诗人的作品,喜欢过戴望舒的诗歌,进而又钟爱梵乐希的名诗《水仙辞》和《水仙的片段》.法国象征派的诗歌与他自小受过的晚唐五代冶艳精致的词风熏陶,产生了共鸣,他在自办刊物《红沙碛》上的早期之作,就留下了这些探索的印迹.然而,何其芳是一个要求严格的诗人,讲求艺术的完美.他不断探索、追求、融化古今中外诗歌表现手法中,结合自己的个性、气质,形成了富有艺术魅力的独特诗风.正如方敬所说：“他的诗绝不属于任何中外诗派.他就是他自己,他的诗是他自己心灵的声音,他的诗是他生命的树上自己生长出来的绿叶.
何其芳“生来具有一双艺术家的眼睛,会把无色看成有色,无形看成有形,抽象看成具体.他那句形容儿童的话很可以来形容他自己：寂寞的小孩子常有美丽的想象”.何其芳自小生活在想象中,缺乏温情的家庭,养成了他在想象中释放自己孤寂的思维习惯.他在诗歌创作中,凭借想象的翅膀去思维,就超越了从概念去寻找意象的常规思维过程,浮动在他心中的本来就是一些想象中的意象,而这些意象本身因为脱却了概念,就必然引起读者丰富的联想.使人在这些熟悉的图案和色彩背后,去品味和思索隐藏的象征意义.我们读他的爱情诗,总会感受到他创造的意象所带来的独特感味,由于意象之间跳跃很大,意象本身的丰富性和兼容性,就使他的诗有晦涩之感.
《秋天》这首诗明显可以看出他诗歌的明显特征.油画般的铺陈和描述,远景近景的渲染,比较注意语言自身累积体现的特点.
在个人感情上,对秋天的喜爱之情呼之欲出.但这种表达对受众的要求较高,如果没有比较细致入微和广泛的观察,在体会诗歌的美感上会有隔阂.甚至觉得这些语言的矫揉造作.