风筝 课后答案

1课文想告诉我们什么
2如何理解 精神的虐杀
3如何理解第六自然段
4为啥他们这些在我看来是笑柄，可鄙的?
5为什么作者看到有风筝移动而我是一种惊讶和悲哀
6如何理解最后一句

1.那个时期的残酷。
2.我不让弟弟放风筝，而且踩坏他的风筝。
3.但心又不至于落下去而至于断绝，他只是很重很重的落着，坠着。
我看到了书很后悔对弟弟那么做，因为我虐杀了弟弟玩的兴趣。
4.因为当时正是冬天，而放风筝的季节是春天，使我感到惊讶，但是我却想起了小时候对弟弟的精神的虐杀，感到悲哀。
5.我不能听到弟弟亲口说原谅我，我很难过。而所在之地正是寒冬。身体和心里一起凉，非常寒冷。

本人语文不是很好，不可以的话也别笑话T.T

(1)因为在自己的家乡是春二月开始放风筝的,而北京冬季就有风筝了(惊异)而正是这一幕又让作者想起了小时侯对精神虐杀的这一幕.(悲哀)
(2)具体指不让小兄弟放风筝,还毁坏小兄弟的风筝.
(3)表达了更深沉的悲哀.