中学作文 《把 带回家》

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把微笑带回家

“最是那一低头的温柔，恰似水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁，沙扬娜拉”。第一次读这首诗，就被徐志摩的才情深深地震撼了。且不说它堪称现代绝句的佳妙，单是其间那个温柔缱绻、风情万种的日本女郎，就给人留下了无尽的遐想空间。

后来又听人说，在全世界的女性当中，日本女性素以温柔、贤惠、谦恭著称，一个男人一生里的三大幸事之一，就是能讨一个日本女性作妻子。平时在影视剧和日常交往中见到的日本女性，似乎也都印证了她们的美好，她们的莞尔一笑，她们的颔首示意，她们的融融细语，她们的微步轻挪，优雅而大方，总透着一种久违了的古典气息。

在日本时间一长，日本女子自然看的也就多了。那天在校园里，一个女孩和一个男孩站在和风里交谈，我突然发现她的眼神和笑容我好像在哪儿见过，可就是无论如何也记不真切了。刚才路过一家超市时，那两个漫步的中年女子的举止言谈怎么又似曾相识，为什么不像以前想象的那么美了……？

啊，想起来了，那是日本女性共有的表情和姿态，那是一种“拷贝”来的微笑。据说，日本的女学生在学校里专门学一门有关礼仪方面的课程，讲授笑的时候头向哪侧倾斜，倾斜多大的幅度最佳，用左手还是右手掩嘴，牙齿要不要露出来，走路步子要迈多大，以什么样的节奏为宜，看人的眼神该如何，鞠躬的动作怎么才得体，问候的声音高低的把握，等等，都极有学问和讲究。怪不得她们的举手投足、音容笑貌都那样“神似”哪！

梁实秋曾说，不论是人还是物，有个性才可爱。小孩儿之所以惹人喜欢，是因为他们的一派天真烂漫，喜怒哀乐都不掩饰，不做作，连哭声都出自天然，难以模仿和复制；鲜花们的美丽，在于其姚黄魏紫，仪态万千，在季节的褶皱里有开放与不开放的自由。如果天空的鸟鸣都是一种音调，河里的鱼儿游动都是一个姿势，夫子庙的小吃都是一样的味道，街上的男人都是少林和尚一类的发型，我不知道这世界会变得怎样的单调和混乱。

一棵小苗成为参天大树要不断剪枝，一只雄鹰飞上高空得持续的演练，一头大象通晓人性必经一定时间的驯化，一个人走向文明教育的环节绝不可少。可是，教育是不是应该为人的个性成长留出一片自由的绿地呢？

那“拷贝”的微笑啊！

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