教学专家团队的目的

教学专家团队的目的

教程优化概念标准优化指选择给定条件解决任何种任务佳案程优教程般说教程即并非理想教程优指现条件教师实际能性说及定准则看巴班斯基认现代条件优组织教程应该使各班级每掌握教内容面达实际能达高水平（优、良或合格）同能范围内提高教育水平发展水平具体言认教优化包括几面：取能效；耗费少必要间；耗费少必要精力；花费少经费
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团队学习的目的是： 它在协调团队成员关系，促进成员之间的合作。从而更好、更快地达到组织的目标方面发挥了不可替代的作用。随着管理科学的不断发展，它将得到更深层地发展，继续焕发新的活力。