小儿垂钓 拼音怎么写再 加整首诗的拼音

小儿垂钓 拼音怎么写再 加整首诗的拼音

xiǎo ér chuí diào
小 儿 垂 钓

pénɡ tóu zhì zi xué chuí lún ，
蓬 头 稚 子 学 垂 纶 ，
cè zuò méi tái cǎo yìnɡ shēn 。
侧 坐 莓 苔 草 映 身 。
lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu ，
路 人 借 问 遥 招 手 ，
pà de yú jīnɡ bù yìnɡ rén 。
怕 得 鱼 惊 不 应 人 。

全诗：小儿垂钓（胡令能）

蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 

路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。

作者：胡令能：唐贞元（785-805）、元和（806-820）时期人。家贫，少为负局锼钉之业（修补锅碗盆缸的手工业者），人称“胡钉铰”。因居列子之乡，故常祭祀列子，又受禅学影响。工诗，事迹略见《唐诗纪事》。《全唐诗》存其诗四首。诗写得通俗易懂，而且富有浓郁的生活气息。

译文：一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼不敢大声答话。

赏析：一、二句重在写形，三、四句重在传神。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。“侧坐”带有随意坐下的意思。由此亦可想见小儿不拘形迹专注于钓鱼的情景。“草映身”，不仅是在为小儿画像，在结构上，也为下句的“路人借问”埋下伏笔。因为路人之向他打问，就因为看得见他。后两句中“遥招手”的主语还是小儿。他之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”，说明他对路人的问话并非漠不关心。至于他在“招手”之后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者想象中的事 ，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“ 遥招手 ”的原因之后，诗作也就戛然而止。这首诗勾画小儿垂钓的神情动态活灵活现，富有生趣，堪称佳作!