1.况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举...阅读答案

翻译下列句子（12分，每题4分）

1.况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

2.余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！

3.或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

1.何况我和你在江边捕鱼砍柴，与鱼虾结伴，以麋鹿为友，驾着一只小船举起葫芦做的酒杯互相劝饮。（“渔樵”“侣友””属”各1分，全句通畅1分）

2.我对于那倒在地上的石碑，又因此感叹书籍失传，后代人弄错了它的流传（文字），而没有人能够说明白的（情况），哪能说的完呢！（ “谬”“名”“胜” 各1分，全句通畅1分）

3.有的人把自己的胸怀抱负，在室内畅谈；有的人就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受约束，自由放纵地生活。（“或…或”“怀抱”“因”各1分，全句通畅1分）

【解析】

试题分析：小题1和小题2主要考查实词的词类活用，所以翻译时要注意几个词类活用的翻译：渔樵，名词活用作动词，译为“捕鱼砍柴”；“侣”和“友”均为名词的意动用法，与……结伴，以……为友；谬，名词用作动词，弄错；名，名词用作动词，说明白。小题3要注意两个古今异义词：或，有的人；怀抱，胸怀抱负。

考点：本题考查学生理解并翻译文中的句子的能力，能力层次为B级。

点评：翻译文言文要整体把握文意，根据情理合理推断；要体现词类活用及句式特点，注意借代，力求直译，字字落实。本题中几个关键词的翻译，都涉及到实词的词类活用。翻译时这个要落到实处。