了教学过程具有什么特点（

了教学过程具有什么特点（

一、间接经验与直接经验相结合
每个个体的认识,有直接经验和间接经验两种基本来源.直接经验是每一个个体认识、探索、和改造世界的过程中，在自身活动中体悟、感知和概括出来的经验，这是个人的经验。在课堂中我们应让间接经验和直接经验相结合。
二、掌握知识与发展智力能力相统一
掌握知识与发展智力能力相互存、相互促进，二者统一在同一教学活动中。
三、教学过程中科学性与人文性的统一
四、教师的教与学生的学的统一

声乐课堂教学过程是实现声乐教学任务的基本途径,是声乐教学原则的制定、教材的选择、教学方法和教学手段的具体实施过程。声乐课堂教学过程是指声乐学生在教师有计划、有目的的指导下,积极主动地掌握系统的歌唱技能技巧,提高分析作品、演唱作品的能力,并依据所学技能技巧形 主要特色：1.对各级各类声乐教学的特点和规律，在多年实践研究的基础上，做了系统的理论总结。2.逐层次地揭示了声乐教学过程中的具体细节和步骤。3.对传统授课方式进行了优化改造。4.从学科边缘和交叉关系中，从不同学科的角度强化、提高了对声乐教学的认识。5.科学系统的理论阐述，有助于科学安排教学计划。6.教学方式方法的科学总结，有助于提高学生进入社会后的实际应用。