自転车に2人で乗るのは危ないです这里的 の 可以用こと表示吗?
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解决时间 2021-04-07 11:25
- 提问者网友:温旧梦泪无声
- 2021-04-06 21:49
自転车に2人で乗るのは危ないです这里的 の 可以用こと表示吗?
最佳答案
- 五星知识达人网友:野慌
- 2021-04-06 22:07
你好
「の」和「こと」上接用言的基本形,构成定语句,在较多情况下两者都可以使用。不过有时只能用「の」、有时只能用「こと」。这里的情况为下述第1种,可以通用。
(一)、两者都可以用的场合。
1、当定语句表示动作,后续形容词性的谓语时。
例:毎日勉强を続けること(○の)は大変です。/每天连续学习真够戗啊。
2、当后续动词是「発见する、知る、分かる、覚える、思い出す、気づく、理解する、忘れる」等表示认知的动词时。
例:谁かが部屋に入ってきたの(○こと)に気づいた。/发现有人进了房间。
3、当后续动词为「喜ぶ、悲しむ、惊く、后悔する、期待する、许可する、承诺する、断る、拒否する、同意する、赞成する、反対する、谛める」等表示态度的动词。
例:家族全员で、子供が步けるようになったこと(○の)を喜んだ。/全家人都在为孩子能走路而高兴。
4、当后续动词为「やめる、よす、避ける、防ぐ、隠す、専念する、成功する、失败する」等动词。
例:ボートで世界一周するの(○こと)に成功した。/划艇绕世界一周获得了成功。
5、当后续「当然だ、真実だ、嘘だ」等表示评价的句子时,虽然の和こと都可以使用,但使用「こと」的情况要多一些。
例:自分の事件に关系したこと(○の)を否定する。/否定自己与事情相关。
只能用「こと」的场合
1、当后续动词为「言う、话す、命じる、要求する、申し出る、主张する、提案する、闻く(问)、书く、読む、知らせる、伝える」等表示传达意义的动词。
例:先生に日本语の教え方で困っていること(×の)を话した。/跟老师讲了自己对老师的授课方法有些接受不了。
2、当后续动词为「表す、示す、さす、指摘する、证明する」等表示“表达”意义的动词。
例:薬指の指轮は、彼女が结婚していること(×の)を证明していた。/无名指上的戒指证明她已经结婚了。
3、当后续动词为「命じる、禁じる、许す、望む、决める、约束する」等表示意志的动词。
例:社长はA社との取引を行うこと(×の)に决めた。/社长决定和A公司做交易。
4、当后续动词为「信じる、疑う、思う、考える、思いつく、考え付く、考察する、计画する、试みる」等表示思考的动词。
例:父は娘が幸せになること(×の)を信じていた。/父亲相信女儿会幸福。
5、惯用表达方式「…こと+ができる」或「…こと+がある」等。
例:あなたは英语で手纸を书くこと(×の)ができますか。/你会用英语写信吗?
只能用「の」的场合
1、当后续动词为「见る、闻く(听)、见える、闻こえる、见物する」等表示感觉、知觉的动词。
例:谁かが叫んでいるのが闻こえる。/我听到有人在呼叫。
2、当后续动词为「待つ、直す、とめる、捕まえる、手伝う、助ける、会う、遅れる、止まる、写す」等表示动作的动词。
例:子供が溺れているの(×こと)を助けた。/搭救了溺水的孩子。
3、惯用表达方式强调句型。即在强调「AはBだ」的句子时,将其改为「BのはAだ」。
例:さっき、新闻屋さんがきた。-→さっき来たの(×こと)は新闻屋さんだ。/刚才来的是送报纸的
人。
如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳
如有其它问题,采纳本题后另发向我求助,答题不易,请谅解,谢谢。
祝学习进步!
「の」和「こと」上接用言的基本形,构成定语句,在较多情况下两者都可以使用。不过有时只能用「の」、有时只能用「こと」。这里的情况为下述第1种,可以通用。
(一)、两者都可以用的场合。
1、当定语句表示动作,后续形容词性的谓语时。
例:毎日勉强を続けること(○の)は大変です。/每天连续学习真够戗啊。
2、当后续动词是「発见する、知る、分かる、覚える、思い出す、気づく、理解する、忘れる」等表示认知的动词时。
例:谁かが部屋に入ってきたの(○こと)に気づいた。/发现有人进了房间。
3、当后续动词为「喜ぶ、悲しむ、惊く、后悔する、期待する、许可する、承诺する、断る、拒否する、同意する、赞成する、反対する、谛める」等表示态度的动词。
例:家族全员で、子供が步けるようになったこと(○の)を喜んだ。/全家人都在为孩子能走路而高兴。
4、当后续动词为「やめる、よす、避ける、防ぐ、隠す、専念する、成功する、失败する」等动词。
例:ボートで世界一周するの(○こと)に成功した。/划艇绕世界一周获得了成功。
5、当后续「当然だ、真実だ、嘘だ」等表示评价的句子时,虽然の和こと都可以使用,但使用「こと」的情况要多一些。
例:自分の事件に关系したこと(○の)を否定する。/否定自己与事情相关。
只能用「こと」的场合
1、当后续动词为「言う、话す、命じる、要求する、申し出る、主张する、提案する、闻く(问)、书く、読む、知らせる、伝える」等表示传达意义的动词。
例:先生に日本语の教え方で困っていること(×の)を话した。/跟老师讲了自己对老师的授课方法有些接受不了。
2、当后续动词为「表す、示す、さす、指摘する、证明する」等表示“表达”意义的动词。
例:薬指の指轮は、彼女が结婚していること(×の)を证明していた。/无名指上的戒指证明她已经结婚了。
3、当后续动词为「命じる、禁じる、许す、望む、决める、约束する」等表示意志的动词。
例:社长はA社との取引を行うこと(×の)に决めた。/社长决定和A公司做交易。
4、当后续动词为「信じる、疑う、思う、考える、思いつく、考え付く、考察する、计画する、试みる」等表示思考的动词。
例:父は娘が幸せになること(×の)を信じていた。/父亲相信女儿会幸福。
5、惯用表达方式「…こと+ができる」或「…こと+がある」等。
例:あなたは英语で手纸を书くこと(×の)ができますか。/你会用英语写信吗?
只能用「の」的场合
1、当后续动词为「见る、闻く(听)、见える、闻こえる、见物する」等表示感觉、知觉的动词。
例:谁かが叫んでいるのが闻こえる。/我听到有人在呼叫。
2、当后续动词为「待つ、直す、とめる、捕まえる、手伝う、助ける、会う、遅れる、止まる、写す」等表示动作的动词。
例:子供が溺れているの(×こと)を助けた。/搭救了溺水的孩子。
3、惯用表达方式强调句型。即在强调「AはBだ」的句子时,将其改为「BのはAだ」。
例:さっき、新闻屋さんがきた。-→さっき来たの(×こと)は新闻屋さんだ。/刚才来的是送报纸的
人。
如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳
如有其它问题,采纳本题后另发向我求助,答题不易,请谅解,谢谢。
祝学习进步!
全部回答
- 1楼网友:迷人又混蛋
- 2021-04-06 22:35
【自転车に2人で乗る の は 危ないです中的で是什么用法】
表:方式、状态,主要是描述动作主体的数量。
如:「私は一人で(方式)住んでいます。」“我一个人住着。”
【で】的其他用法:
1 活动场所
在以行为动词为谓语的句子中,活动场所用で表示。
「私达は学校で(活动场所)勉强をします。」“我们在学校学习。”
2 比较范围
事物进行比较时总是有一个比较的范围,经常说“在……范围内……。”这个比较范围用で表示。
「中国では(比较范围)、北京大学が一番有名です。」“在中国,北京大学最有名。”
3 工具
当人做某种行为时,往往依赖于某些工具。在句子中直接表示所使用的工具,就用で表示。
「バスで(工具)会社に行きます。」“乘公共汽车去公司。”
「彼达は日本语で(工具)话しています。」“他们用日语在交谈。”
这里注意:用で表示工具时,一定要直接在工具名词后面加で表示,不能加进动词。试比较:「バスに乗って会社に行きます。」这句话仍然译成“乘公共汽车去公司。”但是因为用了动词,表现方式就有了变化。
4 方式、状态
主要是描述动作主体的数量。
「私は一人で(方式)住んでいます。」“我一个人住着。”
5 总和
和上一项不同,单价或者一个人的不加で,2个以上的合计值就要加で。
「靴下は一足5元です、3足で(合计)15元です。」“袜子1双5元,3双就是15元。”
6 原因
表示构成后面情况的原因。
「地震で(原因)家が倒れました。」“因为地震,房子倒了。”
和表示工具的情况类似,这里必须是单独地使用“名词+で”,如果采用了动词,虽然意思没有发生变化,但是情况就完全不一样了。
「地震が起きて(原因)家が倒れました。」
7 材料
表示物体的构成原料或材料,可以用で表示。但是同时也可以用から表示。它们的没有严格的区别,但是一般认为,一个物体直接能看出原材料的(即物理变化)用で表示;如果已经看不出来原材料的(即化学变化),一般用から表示,但是在这样的情况下也可以用で表示。
「このテーブルは木で(原材料,即物理变化)作られています。」“这个餐桌是由木材制作的。”
另外,表示公共汽车或电车拥挤时,由于其原因是人造成的,人成了充满车厢内部的原料,所以人用表示。公路堵车也一样。
「バスの中は人で(原材料)ぎっしり诘まっています。」“公共汽车里挤满了人。”
8 时间限定
表示限定的时间用で表示。
「夏休みは明日で(时间限定)终わりです。」“暑假明天结束。”
9 特殊词汇要求:後で
有一些词汇,不符合一般规律,有特殊的要求。这里介绍要求で的词汇。
「前に、後で」表示时间,应该用に,但是表示在后面时,习惯地用で。
「日本の礼仪では、ご饭の前に‘顶きます’と言い、ご饭の後で(特殊要求)は‘御驰走様’と言う。これは、昔は神様に感谢していたが、今は食事を准备してくれた人に感谢する。」
“在日本的礼节中,吃饭前说‘我要吃了。’,吃饭后说‘吃饱了。’过去是对神表示感谢,现在是对准备了这餐饭的人表示感谢。”
除了补格助词で以外,在日语中有出现で的可能性有以下几种:
1 だ的连用形:中顿、否定
2个带有对比性或者相关的判断句并成一个句子的时候,前面句子的判断助动词だ就变成连用形で表示中顿。敬体的判断助动词です因为没有连用形で,所以借用だ的连用形で表示中顿。这里的で不是补格助词。
「田中さんは日本人で(中顿)、李さんは中国人です。」
“田中先生是日本人,而小李是中国人。”
2形容动词连用形之一
形容动词的词尾和判断助动词类似,是だ和です。其连用形之一是で。形容动词连用形で的用法很多,如并列、对比,连接,否定等等。注意这不是补格助词,其判断方法是で的前面是形容动词。
「公园は静かで、动物园は赈やかです。」“公园里很安静,而动物园很热闹。”(并列、对比)
「此所は奇丽で静かな公园です。」“这里是美丽而安静的公园。”(连接)
3接续词で
接续词では有时简化成で。由于接续词一般都出现在句首,所以容易辨别。
「授业は终わりましたね。で(接续词)、後はどうしますか。」“课程结束了。那么以后怎么办呐?”
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