既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之...阅读答案

阅读下文，完成后面的题。（12分）[甲]既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。[乙]“人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋（1）而难成；久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资（2），犹当⑦博学审问（3），古人与稽，以求其是非之所在。庶几（4）可得十之五六。 ，又不读书，则是面墙之士，虽子羔、原宪之贤(5)，终无济于天下。 子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？” 【注解】（1）孤陋：学问和见识浅薄。（2）资：资费、费用。（3）审问：详细考究。 审：详细。（4）庶（shu）几：差不多。（5）子羔、原宪：二人都是孔子的学生。【小题1】解释下列句中加点的字词。（2分）益慕圣贤之道（ ） 俟其欣悦（ ） 人之为学（ ） 犹须好学（ ）【小题2】下列各组中加点字词的意义和用法相同的一组是（ ）(2分)A．既加冠 若既不出户 B． 俯身倾耳以请 夫以孔子之圣 C． 益慕圣贤之道 曾益其所不能． D故余虽愚 虽子羔、原宪之贤【小题3】用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1) 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。(2) 十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。【小题4】甲乙两段文字谈的都是为学之道，所说的道理有何异同之处。请加以分析。（4分）

【小题1】更加；等到；做；还【小题2】 D【小题3】（1）我站在他旁边等待，带着怀疑询问道理，俯下身子贴着耳朵请教。（2）即使只有十户人家的小村子，也一定有像我这样讲求忠信的人，只是不如我那样好学罢了。【小题4】(1)共同之处：①要勤勉好学，②做学问要与人研讨交流（有能在一起研讨交流的志同道合者）(2)不同之处：甲文①从为学之难的角度说勤勉，②也谈了尊师之道；乙文①谈“为学”不进则退的道理，②要认真钻研独立思考，③要出门学习生活（或开阔眼界）解析【小题1】试题分析：．学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。这几个词语解释的后两个其实都能从课内找到范例，学扎实课内才能向外迁移，学以致用。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题2】试题分析：这是文言虚词的考查。D项的“虽”都理解为“即使”。考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。注意“援疑质理”“室”的解释。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：理解文本内容，比较两段文字所说的道理的异同，意思表述正确即可。这个题难度不小，只有读透两篇文章才可以辨析异同。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

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