根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》，分析下面案例片段。在八年级的一节欣赏课上，同学们以《金色的秋天》这节课为中心，展开了讨论，学生对课中“人
答案:2 悬赏:80 手机版
解决时间 2021-02-05 11:18
- 提问者网友：暮烟疏雨之际
- 2021-02-04 18:05
1.[问答题]根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》，分析下面案例片段。在八年级的一节欣赏课上，同学们以《金色的秋天》这节课为中心，展开了讨论，学生对课中“人民载歌载舞、欢庆丰收”“秋高气爽的景色”“猎人们打猎，动物们东躲西藏”这三段情绪的顺序争论不休，教师参与其中，并不偏向任何一方，而是请同学们分小组交流讨论，并随着音乐仔细地聆听、感受，同学们在感受交流中豁然开朗，确立了音乐主题的顺序，最后在和谐的气氛中结束本堂课。要求：(1)对案例提出自己的判断。(2)对教学过程客观评价。
最佳答案
- 五星知识达人网友：醉吻情书
- 2021-02-04 18:37
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- 1楼网友：独行浪子会拥风
- 2021-02-04 19:40
就是这个解释
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