中国的教育制度是不是以成绩论英雄,你成绩好,考试考的好,你就是英雄?成绩不好,考试考的的差你就是狗熊?
为什么中国的教育制度如此落后?为什么做什么都要通过考试?考试只是一个形式,难道只重视形式而忽略了生活中的实际操作?
中国的教育制度和《儒林外史》里的八股文取士有何差异?天下间千千学子何其之多?为了一两个成绩好的,就要放弃一大群成绩不好的?这就是中国所谓的素质教育,德育体全面发展?
请各位有志之士各抒己见,畅所欲言对中国教育制度(包括:平时测验,中考,高考,成考,)
中国的教育制度是不是以成绩论英雄,你成绩好,考试考的好,你就是英雄?成绩不好,考试考的的差你就是狗熊?
为什么中国的教育制度如此落后?为什么做什么都要通过考试?考试只是一个形式,难道只重视形式而忽略了生活中的实际操作?
中国的教育制度和《儒林外史》里的八股文取士有何差异?天下间千千学子何其之多?为了一两个成绩好的,就要放弃一大群成绩不好的?这就是中国所谓的素质教育,德育体全面发展?
请各位有志之士各抒己见,畅所欲言对中国教育制度(包括:平时测验,中考,高考,成考,)
假设学校如同一个多工序冲压机,各课老师是冲压机运行的一个模具,
他只管他那部分的形状的成形,然后经过多位老师的配合,于是一个
钢板变成了一个零件。
这种大批量生产,导致学生的教育方式只可能是普遍性的。
一台冲压机只生产单件的话,费用太昂贵了。一名学生,配位老师。
情行就好像 卢梭的《爱弥儿》中的老师那样。
那中国就会看到好多教室,好多实验室,好多老师。最后导致
教育成为富人的事了。
可能中国的老师 优秀点的,会照顾下学生,在课堂上进行
下道德教育;至少学校给他的进度一般是不许整节整节地
讲道德经的。
个人认为目前的教育肯定称不上素质教育,顶多是筛选教育。没办法,中国人太多了。现在暂时还是以成绩论英雄,但仅仅是你考上大学之前这个阶段,以后就不是了。清华大学的校长说过一句话:”未来的世界,方向比努力重要,能力比知识重要,健康比成绩重要,生活比文凭重要,情商比智商重要“。
目前这种状态下,考试还是一个比较公平的选人方式,今后肯定会改革,但是还有一个过程。现在只有让自己去适应这种方式。考上一个好点的大学,就是给自己一个比较高的起点。当然除了大学还有其他的很多选择的。