刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下:请你帮她将探究活动的过程填写完整.
(1)提出问题______.
(2)作出假设______.
(3)实验步骤:①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中.
②配制与甲相比缺少______的无机盐培养液放在乙中.
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后长势情况如图.
(4)起对照作用的是______.
(5)得出结论______.
刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下:请你帮她将探究活动的过程填写完整.(1)提出问题______.(2)作出假设______.(3)实验步骤
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解决时间 2021-04-06 13:39
- 提问者网友:精神病院里
- 2021-04-06 00:14
最佳答案
- 五星知识达人网友:怙棘
- 2021-04-06 00:30
解:实验是验证假设的基本途径,所有的实验都有变量,科学探究常常需要进行对照实验,在对照实验中,除了实验变量不同之外,其他因素有相同.
(1)提出问题:含氮的无机盐影响植物的生长吗?.
(2)作出假设:含氮的无机盐影响植物的生长.
(3)实验步骤:①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中.
②该实验的变量是培养液是否含有氮,配制与甲相比缺少氮的无机盐培养液放在乙中,作为对照组.
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后,观察看到的长势情况如图所示.
(4)起对照作用的是甲.观察看到乙中的幼苗不能正常生长,这一现象,说明含氮的无机盐影响植物的生长.
(5)得出结论:含氮的无机盐会影响植物的生长
故
(1)提出问题:含氮的无机盐影响植物的生长吗?.
(2)作出假设:含氮的无机盐影响植物的生长.
(3)实验步骤:①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中.
②该实验的变量是培养液是否含有氮,配制与甲相比缺少氮的无机盐培养液放在乙中,作为对照组.
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后,观察看到的长势情况如图所示.
(4)起对照作用的是甲.观察看到乙中的幼苗不能正常生长,这一现象,说明含氮的无机盐影响植物的生长.
(5)得出结论:含氮的无机盐会影响植物的生长
故
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- 1楼网友:鸠书
- 2021-04-06 02:06
这下我知道了
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