2011年12月，某中学举办了一次中学生消费状况的调查活动。1563名学生参与了调查，调查的内容和结果如下：(一)某同学家庭收入状况和个人消费情况表10月份该同学家庭收入10月份该

2011年12月，某中学举办了一次中学生消费状况的调查活动。1563名学生参与了调查，调查的内容和结果如下：
(一)某同学家庭收入状况和个人消费情况表
10月份该同学家庭收入
10月份该同学消费支出
父亲工资
母亲工资
生日请同学吃饭
同学互赠礼品
买个性化服饰
买MP4
其他
1800元
800元
200元
100元
300元
500元
300元
(二)目前学校52.36%的学生拥有手机，占学生人数的一半以上。有同学赞成中学生带手机进校园，认为中学生是年轻的消费群体，大量使用手机，能够拉动手机产业的发展……
有同学反对学生带手机进校园，认为中学生没有独立的经济能力，允许手机进入校园，容易滋生攀比之风，加重家长负担。
（1）结合所学经济知识指出该同学可能存在的消费心理。（6分）
（2）针对该同学的消费状况，你准备向该同学提出哪些消费倡议？（6分）
（3）假如你是赞成者，请你结合经济生活知识论证本方的上述观点。（10分）

(答案→) 解析：本题以中学生消费状况材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答第（｜）问时，可以从四个消费心理一一分析，可得知某同学的消费用于生日请同学吃饭、买个性化服饰娱乐、消费向流行看齐是从众心理、求异心理、攀比心理导致的。不存在求实心理。第（2）问消费倡议实质是树立正确的消费原则。从消费原则角度思考即可。第（3）问理论依据是消费对生产有重要的反作用，结合课本知识作答即可。

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