一天晚饭后，我走出招待所，来到大街上。慢车道上是自行车的洪流，那大概是上夜班或者下白班的工人队伍；人行道上不时走过排着整齐队伍的小学生，那大概是去看儿童电影专场的。偶尔还碰到几对互相提问着英语单词的青年人……走着，走着，迎面出现了一家小商店。门面不太大，门上悬挂着“青年商店”的招牌。我信步走了进去。四个营业员全是小伙子。我刚站在柜台前，就有一个和气的声音飘进耳朵：“同志，您来了？”我定睛一看，面前是一张可爱的笑脸。不知是因为亲切的招呼，还是因为笑脸相迎，我不由自主地把身子往柜台上靠了一靠，也咧开嘴点点头。
又是和气的声音：“同志，您买点什么？”我本没有准备买东西，但不知为什么，眼光往货架上一溜，竟顺口说：“请把那伞拿来瞧瞧。”
那小伙子轻捷地转过身去，取下一把伞，拍了几下，其实上边并没有灰尘。
我接过来，撑开打量着。耳边又是和气的声音在介绍：“这是上海产品。颜色朴素、耐脏；式样轻巧、方便。”
我边听边点头，那青年“嘿”地一笑，又说：“晴天遮遮太阳，雨天挡挡雨水，出门很用得着呢！”
我连声应着“是”。那青年又接着说：“不贵。”便主动向我介绍了价格。不知为什么，我竟决定买这把伞了。当我把钱付给那位青年营业员的时候，不禁称赞说：“小同志，你的服务态度真是不赖！”
那青年腼腆地一笑：“不行，不行，我们都是刚参加工作的，刚干这一行，请您多提意见！”
我带着意外的满足，离开了这家小商店，好像自己不只是买了把伞，也是找到了多年不见的什么珍贵的东西。对这把伞仿佛也有了特殊的感情，竟像抱孩子似的紧紧把它搂在怀里。
1．根据画线词语在句中的意义，选择解释正确的一项。
①轻捷：
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A．轻松。 B．轻快敏捷。
②朴素：
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A．节约。不奢侈。 B．不浓艳、不华丽。
③腼腆：
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A．因害羞而神情不自然。 B．脸红了。
④珍贵：
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A．宝贵的东西。 B．价值大，意义深刻。
2．本文通过“我”买伞的经历，写出了社会新风。文中对于那位年轻的售货员的描写是表现主题的关键，作者主要运用了哪几种描写人物的方法？并简要举例。
答：________________________
3．通过对人物的分析，请你概括一下，这个青年人的性格特征。
答：_________________________
4．找出最能表现出这个青年人的性格特征的词语。
答：________________________