1.划分朗读节奏
①乞不使王彦方知也
②行道一人见而守之
2.解释文中加点的字
①师 ②遗 ③或 ④是 ⑤怪
3.偷牛人为什么能改过?说说你的看法。
4.本文叙述了一个怎样的故事?通过这个故事,表现了王烈怎样的品质?
5.这个故事告诉我们一个怎样的道理?
1.划分朗读节奏
①乞不使王彦方知也
②行道一人见而守之
2.解释文中加点的字
①师 ②遗 ③或 ④是 ⑤怪
3.偷牛人为什么能改过?说说你的看法。
4.本文叙述了一个怎样的故事?通过这个故事,表现了王烈怎样的品质?
5.这个故事告诉我们一个怎样的道理?
乞不使王彦方 知也
行道一人 见而守之
师:像对待老师那样
遗:送
或:有的人
是:这
怪:惊奇