今年是雷锋同志逝世50周年，也是毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年。3月份，学校开展了一系列“学雷锋，看行动”活动。班级里大多数同学都积极呼应号召，踊跃参加各种学雷锋志愿

今年是雷锋同志逝世50周年，也是毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年。3月份，学校开展了一系列“学雷锋，看行动”活动。班级里大多数同学都积极呼应号召，踊跃参加各种学雷锋志愿者活动。可有些同学却常常偷懒，并且认为“现在学雷锋已经过时了”，这其中，就有你的同桌好友张扬。身为班干部，班主任将劝导他的任务交给你，你要怎么对他说，才能达到较好的效果？请将你要讲的话写下来。（3分）示例：张扬，你有这种想法也挺正常。现在的社会复杂，有时候好人难做。可是你想过没有，如果每个人都只顾自己，如果每个人都不做奉献，那我们的社会该会有多可怕。况且，我们耳闻目睹，白芳礼、郭明义不正是我们学习的榜样吗？“学雷锋”永远不过时！你说，是吗？

(答案→)示例：张扬，你有这种想法也挺正常。现在的社会复杂，有时候好人难做。可是你想过没有，如果每个人都只顾自己，如果每个人都不做奉献，那我们的社会该会有多可怕。况且，我们耳闻目睹，白芳礼、郭明义不正是我们学习的榜样吗？“学雷锋”永远不过时！你说，是吗？ 解析：在劝说的过程中，要明确任务，突出针对性。即要针对题干中所说的“常常偷懒，并且认为现在学雷锋已经过时了”的错误观点和做法。指出学习雷锋的必要性和意义所在，让同学端正认识。拟答题，一定要注意用词和语气。

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题