科技为艺术提供载体阅读答案

阅读下面的文字，完成下题。科技为艺术提供载体樊月娟　　“科学技术是第一生产力”，它创造的是人类的物质文明；作为上层建筑之一的艺术，属于人文、社会科学的范畴，它创造的是人类的精神文明。科技与艺术似乎没有什么关系，其实不然。从文化学的角度来看，科学技术和艺术一样，也是人类社会一项重要的文化现象。自然科学的理论是精神文化的重要组成部分，它既通过理论的抽象，揭示客观世界（自然界）的本质，同时又通过技术的手段转化成社会生产力，创造出人类的物质文化。科技对人类文化的巨大影响涉及哲学、道德、宗教、艺术等各个领域。　　但从总体上来讲，艺术产生的原因，归根到底是人类的实践活动，尤其是占主导地位的物质生产的实践活动。然而物质生产实践所取得成果的多寡，是由生产力水平的高低来决定的，生产力水平的标志，第一位的就是科学技术。马克思的“艺术生产”理论告诉我们：艺术产生于非艺术，实用价值先于审美价值，艺术起源于人类的社会实践的历史发展之中。这也就是说，艺术是在人类社会实践的过程中，科学技术发展到了一定的水平后才产生的。　　艺术产生于非艺术，实用价值先于审美价值。这些原理揭示了艺术在它产生的当时，它的审美价值是作为实用价值的附庸而存在的。因为它的载体都是具有实用价值的，比如生产工具、生产器具等。而人类的某种生产工具和生活器具的出现，都是伴随着科学技术的革命和变革而发明创造的。追本溯源，人类制造的第一件工具，是人类科技史上第一场破天荒的革命。人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束，也标志着人类文化的起源。制造工具最鲜明地体现了人类的自由制造的特性，也可以看出实用价值先于审美价值、艺术产生于非艺术这一漫长的历史演进过程。于是，石器成了艺术的载体。新石器时代的半坡遗址出土的石斧、石凿和石锛，具有造型美的特征，在美的历程中具有重要意义。山东大汶口出土的玉斧，更具有明显的审美特征，不仅加工精致，造型美观，而且这些美感形式具有了更多的意义。因为这种玉斧虽然保留了工具的形式，但它已不用于生产劳动，而是一种权力或神力的象征品，斧真正成了艺术的载体。陶器，不论是彩陶还是黑陶，它的形式美的法则，都是以陶器为载体的，没有陶器制造技术，也就没有彩陶文化和黑陶文化的出现了。与陶器相比较，铜器的出现，是人类科技史上更大的一次技术革命。商周时代灿烂的青铜文化和青铜艺术，都是以铜器为载体的。鼎，本是食器，但鼎的造型（三足、四足、圆形、方形、有耳、无耳）、鼎的纹饰、鼎的铭文，都可以说是商周艺术的代表，如果没有人们对于矿石开采、对于青铜冶炼的科学技术，就绝不会有这青铜的闪闪发光的艺术传于后世。今传的青铜器都是氧化成青绿色的，鲁迅先生说青铜器在商周时代是铮明瓦亮的。绘画先是画在石壁上的，文学先是在口头流传，然后是写在竹简和木牍之上。由于养蚕和纺织技术的出现，使文学和绘画又有了新的载体材料。特别是纸的发明（造纸技术为我国古代四大发明之一），为许多艺术，诸如文学、绘画、书法提供了轻便、便宜的载体材料，有了纸，文学就可以不必书写在笨重的简牍和昂贵的绢帛之上，绘画就不必描摹在岩壁、墙壁之上而走出洞穴，艺术就可以不胫而走，传播于四面八方。这里值得一提的是印刷术的发明，对艺术的传播更是一日千里。中国古代的四大发明有两项是直接与艺术相关的，科学技术对艺术的作用，于此可见一斑。(1)文中画线句子在“客观世界”之后，用括号括出“自然界”，其用意是什么？请选出下面理解正确的两项A．客观世界就是自然界。B．客观世界与主观世界相对而言，这里强调的是：客观世界就是自然界。C．客观世界是指人的意识以外的物质世界，自然界仅是其主要的一项，故特别标出。D．客观世界就是物质世界，物质世界当然就是指自然界了。E．客观世界是人认识的一切对象，自然界是其主要的对象，故特别标出。(2)科技为艺术的各个门类提供载体（载体是指某些能传递某种能量或运载其他物质的物质）有直接与间接之分，其中更为直接的有A．表演艺术（音乐、舞蹈）B．造型艺术（绘画、雕塑）C．语言艺术（文学）D．综合艺术（戏剧、影视）(3)文中提出“艺术产生于非艺术”，这里所说的“非艺术”主要是指什么？__________________________(4)科学技术对艺术的作用是什么？作者对这一作用是怎样进行阐述的？__________________________

答案：1．CE;2．BD;解析：(1)选择时，前提条件是明确“客观世界”“自然界”的概念的内涵与外延。(2)先从动态上明确什么“载”什么，然后再从艺术欣赏的角度认定哪两项更为“直接”。(3)这里所说的“非艺术”指的是科学技术。(4)　　作用：科学技术为艺术提供载体。　　作者在阐述这一作用的时候，先从文化学的角度阐述科技与艺术的关系：科技和艺术都是重要的文化现象，自然科学的理论是精神文化的重要组成部分，它既通过理论的抽象揭示客观世界（自然界）的本质，同时又通过技术的手段转化成社会生产力，创造出人类的物质文化。然后阐述艺术产生于人类占主导地位的物质生产的实践活动，艺术产生于非艺术。最后重点阐述，实用价值先于审美价值，艺术的载体都是具有实用价值的。

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题