思念家乡的诗句和作者,古代思念家乡的句子100五年级

思念家乡的诗句和作者,古代思念家乡的句子100五年级

27
、他在呼唤什么？在呼唤和平。
（）28
、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态
万千。
（）29
、成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个
人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。20
、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就
是一个跳动的音符。
（）21
、骏马和大牛都有时静立不动，好像在回味着摹的无限乐
趣。
（）22
、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，
和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清
脆一响，极是好听。
（）23
、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，
势不可当。
（）24
．多媒体电脑真是个神奇的魔术师。
（）九、关联词
用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句
与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需
要。常见的几种关系：1
、并列关系：既
……
又
……
；不是
……
而是
……
；一方面
……
一方
面
……2
、因果关系：因为
……
所以
……
；既然
……
就
……
；因此
……
之所
以；
……
是因为
……3
、条件关系：只要
……
就
……
；只有
……
才
……
；无论
……
都
……
；
不管
……
总
……4
、转折关系：虽然
……
但是
……
；尽管
……
还是5
、假设关系：如果
……
就
……
；即使
……
也
……
；要是
……
就
……6
、选择关系：不是
……
就是
……
；是
……
还是
……7
、取舍关系：与其
……
不如
……
；宁可
……
也不
……8
、递进关系；不但
……
而且
……
；不仅
……
还
……（一）用关联词语把下面两句话连起来。
1
、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。2
、这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。3
、彭德怀杀死心爱的大黑骡子。不让一个战士掉队。4
、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。5
、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。6
、学习的道路上会有很多困难。困难不能阻挡我们争取进
步的决心。（二）选择关联词语，填在句子中。
⑴我们（）把轮船停在港口，
（）冒着狂风暴雨前进。
⑵（）从小学好本领，
（）更好地为国家建设出力。
⑶小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮助。
⑷妈妈（）工作，
（）参加业务培训。
⑸鲁迅（）是伟大的文学家，
（）是伟大的思想家和革
命家。
⑹（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。
⑺（）长城是那样雄伟壮丽，
（）吸引了很多游客。
⑻一滴水（）很小很小，
（）无数滴水汇集起来，就可
以形成江河湖海。（三）用恰当的关联词把句子连起来。
1
、他不了解诸葛亮借船有什么用。他回来报告周瑜，果然
不提借船的事。2
、五壮士痛击追上来的敌人。五壮士有计划地撤退。3
、敌人不在身后。他们可以追上主力。4
、塘里结着薄冰。我们站在水里，溅了满脸满身的泥，心
里非常高兴。5.
我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。6.
这本书写得......余下全文>>