神笔马良白胡子爷爷作文

神笔马良白胡子爷爷作文

我曾经读过一本书，是洪汛涛爷爷的《神笔马良》。读完之后，让我久久不能忘怀，尤其是马良的正直 、勇敢和善良，深深的打动了我。
这个故事讲的是：从前，有个小男孩叫做马良，他很盼望有支画笔。有一天晚上，一个白胡子的老爷爷走进了他的房间，给他一支画什么就有什么的画笔。于是，他就给些穷人画画。不久，大官就知道了，大官要马良画棵摇钱树，一开始马良不肯。后来马良用自己的智慧画了大海、金山和大船，贪得无厌的大官坐大船去运金子了，马良就用神笔画大风。结果，船翻了，大官死了，马良又给穷人画画去了。
读完这个故事，我觉得应该向马良一样好学。即使没有一个好的环境供马良画画，但是他仍然不灰心，而是仍坚持用小木棍在山坡上和小溪旁画画。
读完这个故事，我觉得应该向马良一样勇敢。虽然大官一直威胁他和恐吓他。但他却临危不惧。
读完这个故事，我觉得应该向马良一样善良，愿意帮助村里的穷人画画，助人为乐。
马良，你即是我学习进步的榜样，又是我成长品德的指路灯！！

我小的时候，很顽皮，爸爸妈妈为我伤透了脑筋。 七岁那年，我从幼儿园升入小学一年级。有一天，妈妈给我讲了一个非常吸引人的故事:从前有一位白胡子老爷爷，他那红红的脸膛上蓄着一篷长长的白胡子，哪家有好孩子，他都一清二楚。他常常要给那些好孩子送些东西去。我好奇极了，赶忙问:“妈妈，我做好孩子，白胡子老爷爷也会给我送东西吗?’，’‘那当然了。”我高兴地想:我一定努力让白胡子老爷爷喜欢我，我也想要白胡子老爷爷送的东西。 从那以后，我不像从前那样顽皮了。上课的时候，我坐着一动也不动，生怕闯了什么祸，白胡子老爷爷会发现呢。 那天，我放学回家，对妈妈说:“妈妈，我想吃石榴。”妈妈考虑一下，说:“价钱太贵了，不买吧。”接着，妈妈又说:“你如果表现得更好一点，白胡子老爷爷是会给你送来的。”
　　第二天，我放学回家，拿了一张100分的卷子给妈妈看，并对妈妈说:“妈妈，我考试得了100分，白胡子老爷爷会给我送石榴吗?”妈妈说:“会，令天白胡子老爷爷就会给你送来的。”吃过饭，我发现茶几上神奇地出现了两个红红的石榴，正在咧着大嘴笑呢。妈妈神秘地告诉我:“看，这就是白胡子老爷爷奖励你的。”我一听高兴得差点没蹦到房顶上去。心里一快活，做起事来就更努力厂，天天都盼望着白胡子老爷爷的到来。 后来，我问妈妈白胡子老爷爷的家在哪里，妈妈指着窗外远山上的那座小房子说:“那就是白胡子老爷爷的家。”我看见，晚霞照耀下的那座长着茂密树林的山上，有一栋红瓦白墙的小屋，周围还罩着淡紫色的云雾，真像电视里看见的仙境。
　　这时，妈妈又说:“是是，如果你今年评上三好学生的话，白胡子老爷爷还会来的。” 我朝着新的目标继续努力。一晃一年过去了。我终于被评上了三好学生，并升入二年级。一天晚上，我又问妈妈:“我评上三好学生，白胡子老爷爷怎么还不来?”妈妈一听，“璞味”一声笑了，妈妈为什么笑呢?妈妈俯下身亲切地说:“孩子，哪有什么白胡子老爷爷?那是妈妈关心你，怕你不好好读书，才想出这么个点子来。”我不信，说:“那两个石榴是怎么回事?”“那是妈妈买的。”“小房子呢?，，u那是看果园的人住的。”我听了恍然大悟。 从此，每当我想起白胡子老爷爷的故事，妈妈那慈爱的面庞就会浮现在我眼前，一直激励我前进!

假如我变成了神笔马良的话，我会用白胡子老爷爷送给我的金光灿灿的神笔为人类带来帮助，为更多的人解除各种灾难。
　　我的肩膀上插着一对洁白羽毛的翅膀，飞向世界各地，当看到饱受战火灾难而无家可归的人们，我来到这里在他们身边画上美丽的家园，让无数受苦的人拥有一个美丽的家园；当我飞到贫困的非洲，看到那里的很多人在忍受饥饿的煎熬，我会在他们的田地里画上无数的庄稼，可以让他们收获粮食，让他们远离饥饿，让无数老人和孩子健康的生活。
　　当前正在发生严重旱灾的地方，我带上了神笔飞往那里，在空中看到无数的河流和水库都露出了开裂的土地，田里的庄稼正在枯萎，起了大风，伴随着一阵阵的雷声，紧接着下起了大雨，豆大的雨滴不断地打下来，这时候干旱的小溪、河流和水库里的水开始慢慢地上升，即将枯萎的庄稼又重新开始生长，看到这样的情景，人们的脸上终于重新露出了笑容。
　　这时我终于完成了任务，我对人们说：“我要走了，我还要去帮助更多的人呢！”人们也都向我挥手告别。通过帮助别人我也收获了快乐和喜悦。