（11分）人类社会是在矛盾冲突中不断向前发展的。阅读下列材料，回答问题。材料一每年10月12日为“哥伦布日”，是一些美洲国家的节日。“是哥伦布，给美洲带来了今天的繁荣”。时任美国总

（11分）人类社会是在矛盾冲突中不断向前发展的。阅读下列材料，回答问题。
材料一 每年10月12日为“哥伦布日”，是一些美洲国家的节日。“是哥伦布，给美洲带来了今天的繁荣”。时任美国总统布什在一年一度的“哥伦布日”高声赞美之时，委内瑞拉总统查韦斯却呼吁取消这个节日。他说，“哥伦布，是人类历史上最大的侵略与种族灭绝的先锋”。
材料二 技术是经济全球化的基础，“凭借全球性技术（如无线电通讯技术、核武器、洲际运载火箭、计算机网络等）而形成的经济、军事力量，无疑会为掌握这些力量的国家带来巨大利益。准确地说，全球化将处在掌握全球性技术力量的国家主导之下”。
── 赵英《技术演变与全球化》
“全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的‘敲门砖’，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抵制全球化。”
──《发展中国家怎么办：拉美国家的实践》
【小题1】哥伦布最重要的历史活动是什么？（1分）在评价哥伦布时，布什与查韦斯各自的观点是什么？（2分）
【小题2】有人提出，“严格意义上的经济全球化发生在20世纪的80年代末90年代初”。其依据有哪些？（4分）
【小题3】据材料二指出，对经济全球化有哪两种对立的观点？（2分）各自的主要依据是什么？（2分）历史活动：开辟到美洲的新航路（新航路的开辟）。（1分）

(答案→)历史活动：开辟到美洲的新航路（新航路的开辟）。（1分） 解析：本题考查了经济全球化的发展过程及对全球化的评价。【小题1】考查了经济全球化的开始——新航路的开辟，要求学生回答哥伦布开辟的新航路名称以及对新航路的两种评价。【小题1】考查全球化的表现，要求学生能够从政治格局、经济发展模式、交通通讯、国际合作组织等角度回答。【小题1】考查对全球化的不同评价，要求学生能够分辨不同的评价所建立的基础，并指出不同评价的依据。

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