如何在初中物理实验中培养学生的创新意识和能力

如何在初中物理实验中培养学生的创新意识和能力

初中物理实验是物理教学中最重要的辅助工具，在物理教学中的作用 是不可替代的。物理实验可以让学生在抽象了解物理知识的同时更直白深入地了解物理教材上的知识，同时也可以培养学生的动手能力，增加学习物理知识的兴趣。 在教育改革深化基础的今天，素质教育被提上新的议题，培养学生创新意识和能力已经成为了教学目标的重要内容。本文主要就当今我国初中物理实验过程中存在的 问题进行简单介绍，同时提出相应的解决办法，旨在培养我国初中学生对于物理实验的创新意识和能力。

地球围绕太阳转的同时也在自转，我就说个简单的比喻吧，把太阳比喻成一盏灯，放一个蓝球在灯旁，你说的早上和晚上就表示你的位置属于篮球的两侧（地球），以灯（太阳）为正方向，那么这中间存在两个因素，球状体，他的正方向和侧向与光源的距离是不同的，正近侧原，光线的传递受大气的影响，距离越远，受大气层影响越大，大气层所含的元素和多，并对光的传播有影响。二，我们可以把大气层看作是一个球形玻璃罩，光正对着球照射和侧着照射是不同的。当然，这些解释都是初中地里基本知识，再详细的就得问专家了