《墙角，那个吮手指的男生》有关的练习和答案

《墙角，那个吮手指的男生》有关的练习和答案

题目：1、简要说说文中的男孩是个怎样的孩子
2、我突然意识到了什么，联系上下文，我意识到什么
3、赏析下列语句
男孩涨红了脸，默不作声，头也耷拉着，像个被拧折了腰的向日葵。
4、班长介绍男孩家境在文中的作用
5、一个心里装着蜂蜜的人，在人生的路上是永远不会犯困的，他会甜蜜地走过苦涩！这句话的含义

1、“我”作为新来的老师因为一个男孩吮吸手指、走神而当众批评，后来了解了事情的真相，“我”为男孩感动。 2、该句运用了比喻的修辞，将低着头的男孩比喻成被折了腰的向日葵，生动形象地写出了男孩极为窘迫的样子。该句运用了神态描写：男孩涨红了脸，默不作声，头也耷拉着—— 写出了男孩由于当众被批评而窘迫、委屈的样子。为下文埋下伏笔。 3、他是一个生活在艰苦的环境里而又懂事、孝顺、好学、可怜而值得人学习的好孩子。 4、请原谅老师好吗？你是个好孩子，老师相信你可以更茁壮的成长，因为你是那么的坚强，那么懂事，如果 如果你妈妈看到这样的好儿子一定会很开心。请相信老师，你不会是一个人，有你的同学，他们就是你的兄弟姐妹，有老师......你就像我的孩子。 5、一个心里有爱的人将会在成长的路上披荆斩棘，战胜点点滴滴的坎坷与磨难，变得坚强勇敢。