我儿子今年6岁了，上幼儿园了。可是现在发现他越来越不听话了。
有时我和他说话，他却当作听不到，故意不理我。非得等到我发火了，他才慢慢的行动起来。例如我对他说，赶快把凉茶喝了，他却当作听不到，非要我说上好几次他才去喝。例如我对他说写完作业才给他看动画片，他却非要闹着先要看动画片、、、、
还有很多很多，反正每次和他说话，叫他做点什么，他就非要和我作对似的。
我不想打他，因为我觉得打不是办法，我也舍不得打他，可是每次他非要把我气得大声的孔他，把我自己气得暴跳如雷，我真的好烦啊、、、、
有时我好声好气的对他说，例如哪些不能做，应该怎么做，可是他就是把我的话当耳边风，我好烦、、、、他知道我不会打他的，不管我气得怎么大声的，他都不怕。如果我有时说他，还没打他呢，他就哭着跑去他奶奶哪里，他奶奶以为我打他了，又在那里说我，唉，怎么小的小孩怎么那么的叛逆呢？面对这样的小孩我应该怎么办啊？
我是打他也不对，哄他也不是，我都不知道应该怎么办，真烦！
其实我也是一名家长，你说的问题我也遇到，幼儿园本身就是让孩子动手和发挥想象，进行智力开发的阶段。在我们这里幼儿园基本没有作业布置的，小孩以玩为主。你说的情况到小学一年级更会严重，因为那时候才开始对小孩实行有规律的课堂时间的限制，在写作业方面更是叫苦的时候，因为他们的肌肉成长还没有达到很成熟的状态，手腕的力度还欠缺，往往多写几个字就会手酸甜，这时候我们家长没有必要要求孩子一次性把作业写完，可以写一会稍歇歇再写，那么在停下来的时候我们可以问他们在学校的情况。比如；老师姓什么，叫什么，同学多少，知道名字的多少，同桌是谁叫什么。老师喜欢提问他问题吗，是否有主动举手，回答什么问题对于错，书上讲的什么内容，可以让他把课文的内容说给我们听等等。这时候我们就要经常表扬，专家说过：“聪明、乖巧的孩子往往是靠夸出来的。”这样会激发孩子的主动性和自觉性。我有位朋友，她是位幼儿教师，今年她儿子读一年级，从上学开始一个星期天天哭，写作业更是这样，她儿子根本不听他的，常常说我不是你的学生，你不要管我这之类的话。后来我叫他放学后把孩子带到我家和我儿子一起做作业，他看到我儿子放学就先把作业写好再玩他也就照做了，还很自豪的回去说：“我今天早早把作业写完了，比谁谁还要快。”慢慢的他自然就觉得作业应该先完成。有的时候孩子需要好的伴比我们说一堆话要有用。
孩子会顶嘴是锻炼孩子表达和辩解能力，不要觉得不好。但有时候即使他哭我们也要坚持对的做法，不要家人掺和着，这样就没有什么威严。
揍他 就O了~~~~~
你应该用逗他玩的心情 比如他要先看电视在写作业 你可以跟他比赛 看谁先做完 一逗他 在说上谁先写完谁是第一名 要做的对 还要快 首先你要有两份 一份由孩子做 一份由你陪在孩子身边自己做 孩子都是看大人怎么样 都会有兴趣照搬的 语气好温柔点 说话方式要深得孩子的心灵