怎样让学生对作业感兴趣

怎样让学生对作业感兴趣

摘　　要:人们受传统教学观念的影响,存在着一种片面认识,学生进学校学习就是学习教材上的知识,教师的任务就是让学生＂掌握＂这些知识,作业就是巩固教师＂传授＂给学生的知识。自然地,作业陷入了＂多统一、少选择,多重复、少判断,多书面、少实践＂的局面。学生是学习和发展的主体,教师要关注学生的全面发展、终生持续发展,全方位为学生＂减负＂。在课改的强势推进下,作业设计急居嬗变,形式丰富多彩,呢？文章在培养学生对作业兴趣方面,提出了全新的看法。

个性化暑假作业最受追捧 今年暑假，有些学校布置的暑假作业很有个性：杭州崇文实验学校建议学生们对自己住所附近的河流水质污染情况开展调查、跟一位民工子弟学生交朋友；江心岛小学要求四年级学生为家中最不满意的地方重新设计一个装修方案和清单，或者为全家设计一周食谱，将开支写成一篇数学日记…… 对于这样的作业，学生们都相当感兴趣。“现在的孩子喜欢新鲜，如果暑假作业在形式上多变些花样，他们就更容易接受。同样是数字计算，这样的作业他们会很乐意去做。”而学生们也提出了他们对暑假作业的设想：“每次看电影还要写影评，每次出去玩还要写游记，这样谁还有心思去玩啊？如果老师能把作业换成把暑假里看到的、感受到的用相机、dv拍下来，不是更好吗？”