阅读下面一段文字，回答问题（6分）在一个村庄里，住着一位ruì智的老人，村里有什么疑难问题都来向他（A）。 有一个聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟，握在手掌中

阅读下面一段文字，回答问题（6分）
在一个村庄里，住着一位ruì 智的老人，村里有什么疑难问题都来向他（A）。 有一个聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问：“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的，我就相信了。”
老人注视着小孩子狡黠 的眼晴，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟掐死；如果他回答是死的，小孩就会张开双手
让小鸟飞走。 老人拍了拍小孩的肩膀笑着说：“ ”
一位哲人说： 人生就是一连串的（B）。升学也罢，就业也好，创业亦如此。每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中。
【小题1】根据拼音写汉字或给加点字注音（2分）。
【小题2】为文中A、B处选择最恰当的词语（2分）。
备选词语：询问 请教 抉择 挑选
【小题3】文中划线句有一处语病，请修改（1分）。
【小题4】根据语境，在文中横线处续写一句话，要求语意连贯，语句通顺（1分）。睿 xiá

(答案→)睿 xiá 解析：本题考查根据拼音写汉字或者根据汉字写拼音的能力,结合平时的积累以及具体的语境来书写汉字或拼音即可。此题需注意“睿”的下半部分。试题分析：本题考查学生运用词语的能力。根据具体的语境来选择相应的词语即可。“请教”为敬辞，和“睿智的老人”照应。“抉择”一词庄重，突出选择结果的重要性；“挑选”口语化，对象应是具体的事物。这里是说人生的选择，故用“抉择”。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【小题3】试题分析：本题考查学生修改病句的能力。划线句的语病为“词语颠倒”正确的语句为“完全掌握在你自己手中”。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。【小题4】试题分析：本题是一道开放题。结合老人“睿智”这一特点来续写一句话即可。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

对的，就是这个意思