我真想与往事轻轻挥手的作文

我真想与往事轻轻挥手的作文

一个人一生要走的路很漫长。少年不知时光贵，总想长大，恨不得时光飞快；中年始知惜韶光，想挽年轮，可惜时光溜溜人渐老。活了一些岁数，人喜欢追忆往事。回首望去，如晚风轻抚昔日云烟，过去的一幕幕在云烟里若隐若现。
大多数往事已随风散去，杳无踪迹，可有那么一些，却历历在目，如茫茫雪野中蓦然矗立在枝头的血红花朵。
有些事一浮现在脑海，你的脸上不自觉得会荡开微笑的涟漪。某个人的某句幽默话令你忍俊不禁，某个人的滑稽动作给你快乐素材，某个人的某些言行使你温存至今……快乐的因子往往都很小，它的生命力足以在一个人一生中开出绚烂的繁花。
有一些事则让人寝食难安。那是曾经痛彻心扉的伤痕，交出的泪水还留着印记；那是难以言说的屈辱，无助失落的感受仍旧那么强烈；那是无法排解的悔恨，悔意绵绵恨意长……这些感受总在无人知道的夜里啃噬人的心力，它们趁虚而入，孜孜不倦地制造一个又一个辗转难眠。
每个人的生命都难免在这两者之间徘徊。
“永远不要容许一切已经死掉，而应该埋葬掉的东西，再扰乱你的心境，而在无谓的追悔、悲哀上，浪费掉你的‘生命资本’”。
一. 基本概念

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。
二. 基本介绍
作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文分为小学作文，中学作文，大学作文（论文）。
小学作文分为，一般3年级的作文字数大约有200字。4、5年级的作文400~500字左右，6年级的作文600~800字左右，初高中的一般在800~1000字左右，作文体裁包括：记叙文，说明文，应用文，议论文，散文，诗歌。
三. 分类
1.从内容及表达方式分：
①简单记叙文。
②复杂记叙文。
2.从写作对象的不同分：
①以写人为主的记叙文。
② 以叙事为主的记叙文。
③以写景为主的记叙文。
④以状物为主的记叙文。

一个人一生要走的路很漫长。少年不知时光贵，总想长大，恨不得时光飞快；中年始知惜韶光，想挽年轮，可惜时光溜溜人渐老。活了一些岁数，人喜欢追忆往事。回首望去，如晚风轻抚昔日云烟，过去的一幕幕在云烟里若隐若现。
大多数往事已随风散去，杳无踪迹，可有那么一些，却历历在目，如茫茫雪野中蓦然矗立在枝头的血红花朵。
有些事一浮现在脑海，你的脸上不自觉得会荡开微笑的涟漪。某个人的某句幽默话令你忍俊不禁，某个人的滑稽动作给你快乐素材，某个人的某些言行使你温存至今……快乐的因子往往都很小，它的生命力足以在一个人一生中开出绚烂的繁花。
有一些事则让人寝食难安。那是曾经痛彻心扉的伤痕，交出的泪水还留着印记；那是难以言说的屈辱，无助失落的感受仍旧那么强烈；那是无法排解的悔恨，悔意绵绵恨意长……这些感受总在无人知道的夜里啃噬人的心力，它们趁虚而入，孜孜不倦地制造一个又一个辗转难眠。
每个人的生命都难免在这两者之间徘徊。
“永远不要容许一切已经死掉，而应该埋葬掉的东西，再扰乱你的心境，而在无谓的追悔、悲哀上，浪费掉你的‘生命资本’”。