生物高考中体现了哪些生物科学素养

生物高考中体现了哪些生物科学素养

首先楼楼说的生物科学素养具体指什么？是生物科研素养，那就Exactly Nothing，高中生物的知识偏于模式化，知识是单线扁平的，联系甚少；而且对于生物设计实验思想培养根本不够，所高考毕业你生物科研素养=0.
其次，如果楼楼说的是对于生物这门学科的认识，的确高考的存在普及了生物知识，比如至少大家都知道生物的遗传物质是核酸，DNA经典双螺旋模型，这样也是不错。
总之，高考这种畸形的考核形式，也是有他存在的道理。

科学素养是指了解并能够进行个人决策、参与公民和文化事务、从事经 济生产所需要的科学概念和科学过程。 科学素养最基本的含义是指学生能够合理 地将所学到的科学知识运用到社会及个人生活中。 科学教育的基本任务是培养学生必备的、可持续发展的科学素养。生命科学 是科学的一部分， 因此， 生物学教育的基本任务， 是培养和提高学生的生物科学 素养。 生物学教师应该努力让所有的学生经过课程的学习都有机会使自己成为具 有良好科学素养的人。