小男孩两岁半了还不会说话且注意力不集中怎么回事

麻烦问这是怎么回事！在家长教他东西的时候经常他就干别的去了，特拧，因为电视上或小区放音乐时还跟着跳舞小男孩两岁半了还不会说话且注意力不集中，我们应该从那方面入手培养改善,观察听力没有问题。他喜欢和小朋友玩，没有对陌生人害怕的现象。他不和家长交流自己想干什么就干什么，往往以动作代替语言例如，他想出去他会给你拿鞋子：他想喝奶他会拿着奶瓶给你。他不愿意说话

小孩子两岁半还不会说话注意力不集中是比较内向的表现，多带孩子出去和别人交流玩。　
　　培养孩子的注意力有多种方法：
1、拼图、下棋：让孩子学会拼图，并逐渐增加拼图的快书。学习简单棋类的玩法。
2、在听故事前先向孩子提出问题，让孩子带着问题去听，听完后回答。还可以要求他听完故事后把故事的内容复述给你听。
3、经常让孩子帮助拿各类小东西，从一件到几件不等，要求在一次中完成。
4、让孩子听和看录音磁带和图书画面内容相一致的那种配套图书。它和电视的不同之处在于，孩子对电视故事的理解取自于画面，也就是用来看理解故事，并且长时间看电视对眼睛有损害。而这种图书却是以听磁带为主，用图片来加深理解，这种以听讲为主的学习方法，对孩子将来的学校学习有非常大的帮助。孩子在听、看的过程中不仅丰富了他的知识，提高了他对事物的理解能力，同时也培养了他安静、集中注意力去听讲的好习惯。

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还算正常的，只是宝宝应该是性格比较自比内向吧！大人要多带孩子去户外活动、多和其他小朋友交流玩耍，以防造成自闭症或孤独症什么的。会自己脱鞋穿鞋会自己拉屎，还能正确找到图片，说明宝宝智商不差，只是性格和心理问题。家长要找到造成这种性格的原因，是家庭环境问题还是曾经被什么事情刺激过造成心理阴影了。找到原因并同时多和宝宝交流。 　　以下为锻炼宝宝说话的方法： 　　1、多给予刺激促使孩子讲话：身边物品，是教育宝宝学习语言的好工具。把这些生活用品或玩具指给宝宝看，告诉他这些东西的名称、用途、形状等等，随后再问问孩子它们分别是什么、颜色、用途如何，这不但能帮宝宝学到一些生活常识，还能帮他积累新名词，促进语言的发展。 　　2、满足要求晚半拍：宝宝想要某种东西，往往盯着它或用手去抓。这时妈妈不要马上满足他，而是把它拿在手里，鼓励孩子说出自己想要什么。如果孩子说不好，妈妈可以先做示范，由宝宝“学舌”，再把这些东西给孩子。 　　3、重复说过的内容：准备一套动物卡片，在宝宝认识了其中的动物之后，请他给妈妈讲每张卡片上有什么；也可借助简单的图画书，妈妈讲页、宝宝重复一遍，然后再往下进行。总之，利用各种机会让宝宝开口。

一、评价这阶段孩子的注意力是否集中，不能再以他是否用眼睛看不惟一标准了——这也是很多父母的误区。孩子用手抓、用嘴咬、用脚踢等等都表明他正在“专心研究”。 二、这阶段孩子的注意力选择范围大大扩展，他有了自己的选择余地，就不再只听命于您，因此不再是“你指哪儿他看哪儿”，由此许多父母就认定孩子为“注意力不集中”，这其实是天大的冤枉

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带他去看医生,