假设你叫李华，欲与来自本校不同班级的4名同学组建一支乐队，但缺乏经验，请就以下情况或问题给知名音乐人卡曾斯（Cousins）先生发一封电子邮件，以寻求帮助。1. 成员中有三名男生和

假设你叫李华，欲与来自本校不同班级的4名同学组建一支乐队，但缺乏经验，请就以下情况或问题给知名音乐人卡曾斯（Cousins）先生发一封电子邮件，以寻求帮助。
1. 成员中有三名男生和两名女生，均喜欢流行音乐与现代舞蹈；2. 每周周末排练是否足够？初期演唱的音乐宜多元化还是一种风格？3. 怎样获得较多的表演机会？ 4. 希望他能为乐队取个名字。
注意：1. 词数：100左右；2. 可适当增加细节，使行文连贯；3. e-mail的开头和结尾已经给出，但不计入总词数。
Dear Mr. Cousins,
Since you are a well-known musician,




Best wishes!
Yours sincerely,
Li Hua不唯一

(答案→)不唯一 解析：写作是听、说、读、写四种语言技能中不可分割的一个重要组成部分，更是语言生成能力的重要表现形式，也是在大量语言信息输入后再进行输出的能力体现。它是英语教学的重要组成部分，是检验学生交际能力的一个重要途径。主要考查学生综合运用英语语言的能力，涉及学生的词汇量，正确运用单词的能力，对所学语法的掌握程度，能否按照英语习惯正确表达所要表达的意思的能力等等。

我好好复习下