怎样可以把字写好看 10分
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解决时间 2021-12-23 10:59
- 提问者网友:杀生予夺
- 2021-12-22 20:15
怎样可以把字写好看 10分
最佳答案
- 五星知识达人网友:低音帝王
- 2021-12-22 20:51
简单回答:心态决定一切!
如果你想要完成一件事情的话,就得认真!
所以你只要认真+勤奋+练,就ok了!
老实说,我的字也不好看!
但是我不管它了,只要写的字能看的懂就行了1
毕竟我们不可能每一个人都是王羲之!啰嗦回答:一、熟练掌握汉字的书写规律
只有熟练掌握了汉字的书写规律,写字时才能举一反三,触类旁通,不至于“想一笔,写一笔”,从而提高书写的速度。汉字的书写规律较适用于小学生的主要有以下两方面:
1、笔画的书写规律。汉字书写的基本笔画有点、横、竖、撇、捺、钩、折、提等8种。每个汉字都是由基本笔画组成的,因此写好笔画是写好汉字的基础。在笔画教学过程中,要让学生体会笔画的形状,领悟起笔、行笔和收笔,以及运笔的轻重、缓急和提按的要领,从而掌握好每个基本笔画的规范写法。笔画的书写规律包括运笔的规律及变化的规律:
⑴运笔的规律。楷书的笔画形状各异,但书写每一个笔画都要有三个基本步骤,即下笔(或重或轻)——行笔(轻一些,线条或直或弯)——收笔(或顿笔或轻提出尖),书写任何笔画都离不开这三个基本步骤,只是用力部位不同而已。
⑵变化的规律。汉字笔画富于变化,比如撇画,在“人”字中写成斜撇,在“月”字中写成竖撇,而在“千”字中就要写成短撇。这些笔画在不同汉字中又有一定的变化,如短撇,在字头出现时,笔画形态较平,如“反、禾、后”等字;而在字的左上部出现时,笔画形态较斜,如“生、失、朱”等字。在教学过程中,教师要引导学生观察——比较——分析,揣摩笔画的变化规律。
2、结构的处理规律。汉字字数繁多,字形各异,但其中也有一定的规律。以下是三条正楷字结构的处理规律:
⑴横平竖直。汉字中,横画和竖画占的比重最大,要求写得正,写得稳。正和稳的具体表现就是横要平,竖要直。这里所讲的“横平”,不是绝对的水平,而是视觉上的平稳,书写时略呈左低右高的斜势。竖直有两种基本要求:只有单一的竖画,要求正且直;有对称的两竖画,是短竖的,可以呈上开下合之势,是长竖的,可以基本并行。
⑵间距匀称。在汉字中,有许多笔画是连续平等排列的,一画与一画之间的距离要保持均匀,不能忽大忽小、忽紧忽松,如“曹”字,有七个横画,横画间隔的空隙就要均匀。
⑶主次有别。这一规律有两方面的意思:一是突出主笔。一个字中往往有一笔是主要的。一般来讲,主笔所处的部位往往是字的顶盖、横腰、底托和垂中线。突出了这一笔,字就显得平稳,富有神采。如“鱼”字,最后一横是主笔,书写时就要写得长一点。二是突出主体。一个字由两个或几个部分并合的,其中有一部分处于主导部位,其它部分则要收缩、容让,这样才能突出重点,稳定字形。如“眼”字,“艮”是全字的主体,而“目”旁就要写得紧缩。
二、养成良好的写字习惯
1、正确执笔。执笔正确与否,直接影响到运笔的灵活和书写的速度。以往教学中,许多教师对写字姿势的理解只停留在“三个一”上,即胸离桌子一拳远,眼离书本一尺远,手离笔尖一寸远,对最为关键的执笔书型,常常是不提及的。正确的执笔方法应该是:右手执笔,在离笔尖约一寸的地方,大拇指与食指相对握住笔管的左右两侧,大拇指不能压在食指上,大拇与食指的关节自然弯曲;中指的第一节垫在笔杆下端;无名指、小指依次自然弯向手心,并放在中指下方;笔杆后端斜靠在虎口接近食指根处,与纸面成50度角,五指自然有力,掌心要空。
2、想好再写。许多小学生写字时习惯边看边写,即看一笔写一笔或看一个部件写一个部件,这样做不但影响了字的美观,而且大大降低了写字的速度。当然,初入学的孩子未尝不可“边看边写”,但当学生有了一定的写字基础时,一定要帮助......余下全文>>
如果你想要完成一件事情的话,就得认真!
所以你只要认真+勤奋+练,就ok了!
老实说,我的字也不好看!
但是我不管它了,只要写的字能看的懂就行了1
毕竟我们不可能每一个人都是王羲之!啰嗦回答:一、熟练掌握汉字的书写规律
只有熟练掌握了汉字的书写规律,写字时才能举一反三,触类旁通,不至于“想一笔,写一笔”,从而提高书写的速度。汉字的书写规律较适用于小学生的主要有以下两方面:
1、笔画的书写规律。汉字书写的基本笔画有点、横、竖、撇、捺、钩、折、提等8种。每个汉字都是由基本笔画组成的,因此写好笔画是写好汉字的基础。在笔画教学过程中,要让学生体会笔画的形状,领悟起笔、行笔和收笔,以及运笔的轻重、缓急和提按的要领,从而掌握好每个基本笔画的规范写法。笔画的书写规律包括运笔的规律及变化的规律:
⑴运笔的规律。楷书的笔画形状各异,但书写每一个笔画都要有三个基本步骤,即下笔(或重或轻)——行笔(轻一些,线条或直或弯)——收笔(或顿笔或轻提出尖),书写任何笔画都离不开这三个基本步骤,只是用力部位不同而已。
⑵变化的规律。汉字笔画富于变化,比如撇画,在“人”字中写成斜撇,在“月”字中写成竖撇,而在“千”字中就要写成短撇。这些笔画在不同汉字中又有一定的变化,如短撇,在字头出现时,笔画形态较平,如“反、禾、后”等字;而在字的左上部出现时,笔画形态较斜,如“生、失、朱”等字。在教学过程中,教师要引导学生观察——比较——分析,揣摩笔画的变化规律。
2、结构的处理规律。汉字字数繁多,字形各异,但其中也有一定的规律。以下是三条正楷字结构的处理规律:
⑴横平竖直。汉字中,横画和竖画占的比重最大,要求写得正,写得稳。正和稳的具体表现就是横要平,竖要直。这里所讲的“横平”,不是绝对的水平,而是视觉上的平稳,书写时略呈左低右高的斜势。竖直有两种基本要求:只有单一的竖画,要求正且直;有对称的两竖画,是短竖的,可以呈上开下合之势,是长竖的,可以基本并行。
⑵间距匀称。在汉字中,有许多笔画是连续平等排列的,一画与一画之间的距离要保持均匀,不能忽大忽小、忽紧忽松,如“曹”字,有七个横画,横画间隔的空隙就要均匀。
⑶主次有别。这一规律有两方面的意思:一是突出主笔。一个字中往往有一笔是主要的。一般来讲,主笔所处的部位往往是字的顶盖、横腰、底托和垂中线。突出了这一笔,字就显得平稳,富有神采。如“鱼”字,最后一横是主笔,书写时就要写得长一点。二是突出主体。一个字由两个或几个部分并合的,其中有一部分处于主导部位,其它部分则要收缩、容让,这样才能突出重点,稳定字形。如“眼”字,“艮”是全字的主体,而“目”旁就要写得紧缩。
二、养成良好的写字习惯
1、正确执笔。执笔正确与否,直接影响到运笔的灵活和书写的速度。以往教学中,许多教师对写字姿势的理解只停留在“三个一”上,即胸离桌子一拳远,眼离书本一尺远,手离笔尖一寸远,对最为关键的执笔书型,常常是不提及的。正确的执笔方法应该是:右手执笔,在离笔尖约一寸的地方,大拇指与食指相对握住笔管的左右两侧,大拇指不能压在食指上,大拇与食指的关节自然弯曲;中指的第一节垫在笔杆下端;无名指、小指依次自然弯向手心,并放在中指下方;笔杆后端斜靠在虎口接近食指根处,与纸面成50度角,五指自然有力,掌心要空。
2、想好再写。许多小学生写字时习惯边看边写,即看一笔写一笔或看一个部件写一个部件,这样做不但影响了字的美观,而且大大降低了写字的速度。当然,初入学的孩子未尝不可“边看边写”,但当学生有了一定的写字基础时,一定要帮助......余下全文>>
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- 1楼网友:往事埋风中
- 2021-12-22 22:14
这个答案应该是对的
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