如何进行环境因素调查,请举例

如何进行环境因素调查,请举例
如果对一个学校进行环境因素调查,要考虑那些方面,如何能做到全面?

1、首先你要明确什么是环境因素.
环境因素在ISO14001：2004中的定义是：一个组织的活动、产品或服务中能与环境发生相互作用的要素.
简言之就是一个组织（企业、事业以及其他单位,包括法人、非法人单位）日常生产、工作、经营等活动、提供的产品以及在服务过程中那些对环境有益或者有害的影响的因素.比如：一个工厂,有人吧,这些人要消耗水资源,同时就要排放废水,新鲜水的消耗与废水的排放就是对环境有害的因素.在厂区里种树种草,绿化美化环境,厂区绿化就是对环境有益的因素.
2、环境因素调查
ISO14001：2004标准中有环境因素的识别与判定要求.开展环境因素调查就是为了识别出一个组织内有哪些对环境有害或者有益的因素.目的是为了控制这些因素,减少对环境的危害.
3、环境因素识别的方法
考虑三种时态：过去现在和将来
考虑三种状态：正常、异常和紧急
考虑七个方面的内容：大气污染、水体污染、废弃物污染、土地污染、资源与能源的消耗以及当地的环境问题和社区关注的问题.
考虑法律法规的要求
其他被关注的问题
识别的方法可以采用调查法、现场观察法、排查法、过程分析与判断法等
4、对识别出的环境因素要进行评价,找出重要环境因素,从而进行必要的控制,减轻环境压力.评价时可考虑一下几个方面
发生的频次、环境影响的范围、环境污染危害的程度、相关方关注的问题、法律法规的符合性、可以控制的程度等.