襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆

襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆地探究．如图所示是他们的实验电路图．
（1）他们的猜想是：______?（只写一种猜想）．
【进行实验】
（2）襄襄按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据．襄襄在实验中，是靠只改变______而得到实验数据的：
表1实验第次IA/AIB/AIC/A10.10.20.320.40.20.630.80.21.0表2实验第次IA/AIB/AIC/A10.20.10.320.40.20.630.60.30.940.80.41.2（3）樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据．樊樊在实验中是靠只改变______而得到实验数据的．
【分析论证】
（4）从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：______．

解：（1）由图形可猜想：干路电流等于各支路电流之和（其他合理也可）．
（2）由表1中的实验数据B处的电流大小始终保持不变可知，襄襄在实验中是靠只改变电阻R1而得到实验数据的．
（3）由表2中的数据可知，通过A、B两处的电流都成倍增加，且增大倍数相同，所以在实验中樊樊是靠只改变电源电压而得到实验数据的．
（4）从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：干路电流等于各支路电流之和．
故

好好学习下