《筷子》阅读题答案说起我们中国人使用筷子的习惯,话可就长了.早在商代,筷子称为“挟”,后来改称叫“箸”,大约过了上百年后

《筷子》阅读题答案
说起我们中国人使用筷子的习惯,话可就长了.
早在商代,筷子称为“挟”,后来改称叫“箸”,大约过了上百年后又改为“筷”.“筷子”的“筷”与“快”是同音字.“快”表达了人们的肚子饿了,急于进食的愉悦心情,于是便拿起“筷子”美餐起来.
用筷子吃饭,得心应手,灵活自如,十分方便.有人做过这样的测定,使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂,甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉.由此可见,用筷子吃饭,不仅进食方便,而且还可以灵活手指、锻练脑力,有益身心健康.这样一举多得的好事,何乐而不为呢?
我们中国的筷子 各式各样 原料也各异 最为出名的有驰名中外 价廉物美的杭州天竺筷 这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成 有花纹清晰 浓淡相映 令人爱不释手的福州漆筷 这种筷子下圆上方 漆花瑰丽 筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案 还有象牙 玉石雕刻而成的各类高档筷子
今天,在全世界,凡吃中餐者,都用筷子.《简明不列颠百科全书》对中国的筷子给予了很高的评价：“中国的筷子取代餐桌上的刀叉,反映了学者以文化英雄的优势胜过了武士.”
中国筷子还深受世界各国人民的喜爱,许多来旅游观光的外国客人总愿带回几把中国筷子作为纪念.小小筷子传播了友谊,加深了中国人民和世界各国人民的互相了解.
1.说起我们中国人使用筷子的习惯,话可就长了.”这句话中,“长”的意思是( )
A.要从远古说起,有很长的时间、很长的历史.
B.内容很多,有很长的话说,能做长篇大论.
C.历史长、内容多,有很多话可说.
D.优点多,有中国特色.
2.“这样一举多得的好事”中的“好事”指什么事?“一举”是什么?“多得”指什么?
3.摘录《建明不列颠百科全书》对中国筷子的评价.
4.“反映了学者以文化英雄的优势胜过了武士.”这句话中的“学者”和“武士”分别指谁?

1. 说起我们中国人使用筷子的习惯,话可就长了.”这句话中,“长”的意思是( C)
A. 要从远古说起,有很长的时间、很长的历史.
B. 内容很多,有很长的话说,能做长篇大论.
C. 历史长、内容多,有很多话可说.
D. 优点多,有中国特色.
2. “这样一举多得的好事”中的“好事”指什么事?“一举”是什么?“多得”指什么?
“这样一举多得的好事”中的“好事”指用筷子吃饭这件事.
“一举”是“用筷子吃饭”；“多得”指不仅进食方便,而且还可以灵活手指、锻练脑力,有益身心健康.
3.摘录《建明不列颠百科全书》对中国筷子的评价.
“中国的筷子取代餐桌上的刀叉,反映了学者以文化英雄的优势胜过了武士.”
4.“反映了学者以文化英雄的优势胜过了武士.”这句话中的“学者”和“武士”分别指谁?
联系上下文,“学者”应该指的是使用筷子的中国人（因为中国推崇儒学）；“武士”应当指的是用刀叉的西方人.

个人理解,愿对你有所帮助!