某研究性学习小组的同学对玉米和小麦进行如下实验：将等质量的玉米幼苗和小麦幼苗放在相同的密闭透明的容器中，给予充足的光照及适宜的温度等，并及时检测幼苗有机物总量和容器中CO2浓度，得

某研究性学习小组的同学对玉米和小麦进行如下实验：将等质量的玉米幼苗和小麦幼苗放在相同的密闭透明的容器中，给予充足的光照及适宜的温度等，并及时检测幼苗有机物总量和容器中CO2浓度，得到如下结果。请分析以上材料回答：

(1)图甲和图乙分别表示 、　 容器中CO2浓度的变化，判断的理由是有机物总量及　 。
(2)如果将两幼苗放在某一密闭透明的容器中培养，给予充足的光照及适宜的温度等，两者关系在生物学上称为　 ，一段时间后，请预测结果，并绘制相关曲线，说明预期的实验结果。

(答案→) 解析：本题主要考查的知识点是C3植物和C4植物的差异，以及不同生物之间的关系，考查了获取信息的能力，正确理解、分析生物学图表所表达的内容和意义的能力，能对实验现象和实验结果进行解释和分析，并能用图表等多种形式准确地描述生物学现象和实验结果的能力。解答本题的关键是正确比较C3植物和C4植物的差异并能准确读图。因为小麦为C3植物，而玉米为C4植物，C4植物为高光效植物，磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶对C02有较强的亲和力，通过C4途径就能利用低浓度的C02进行光合作用。如果将C3植物和C4植物放在某一密闭透明容器中培养，C02是两种植物相互争夺的生活资源，构成竞争关系。由于C4植物具有更强的利用低浓度C02的能力，甚至能利用呼吸作用放出的少量的C02，所以C3植物首先不能正常生长。

好好学习下