下面是某中学生物兴趣小组成员所做的一系列有关植物生理的实验。甲同学根据植物体根尖的有关生命现象及探究根尖对矿质元素吸收、运输的实验数据绘制以下图示。实验数据来源为：用32p标记的矿

下面是某中学生物兴趣小组成员所做的一系列有关植物生理的实验。甲同学根据植物体根尖的有关生命现象及探究根尖对矿质元素吸收、运输的实验数据绘制以下图示。实验数据来源为：用32p标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测和推断32p的累积量、吸收量和运输量。回答下列问题：

（1）图中表示分裂间期的序号是 ，此时细胞内的主要变化 ，图中③过程除表示了生长现象外还表示了细胞的 现象。
（2）生长素通常产生于分生组织，促进细胞的伸长生长。你认为根尖生长素应由 区的细胞产生，主要作用于 区。
（3）在研究根尖不同部位细胞对32p的累积量、吸收量和运输量的实验中，必须控制无关变量，除了保证32p离子的充分供给，还应保证根尖的 （生理作用）正常进行。
（4）乙同学用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸浴上述根尖成熟区细胞，
观察质壁分离现象，得到其原生质体体积的变化情况也绘制了一张图。请据图回答：

①原生质体体积在A→B段的变化是由于： 。
②在1分钟后，处于2mol/L蔗糖溶液中的细胞和处于2mol/L乙二醇溶液中的细胞，其原生质体体积的变化不同是由于在实验观察的时间内 。
（5）丙同学利用该植物设计了一个光合作用实验。实验前在溶液中加入破损了外膜和内膜的叶绿体及一定量的ATP和[H]，然后分连续的Ⅰ、Ⅱ两个阶段，按下图所示的条件进行实验，但是图未画完，聪明的你请在下左图中帮他绘出阶段Ⅱ合成糖的速率的可能曲线。

(6)爱动脑筋的丁同学突发奇想将丙同学实验中的阶段Ⅰ和阶段Ⅱ的控制条件交换一下，其他实验条件均不改变，并将实验结果绘制成曲线，他要你猜猜正确的曲线图应该是怎样的，请绘在上右图中。：⑴ ① DNA的复制和有关蛋白质的合成 分化

⑵ 分生 伸长
⑶ 呼吸作用（“细胞呼吸”或“有氧呼吸”）
⑷ ① 外界溶液浓度比细胞液浓度高，在该段时间内水分从原生质体渗出，原生质体体积缩小。
②乙二醇逐渐进入细胞，引起细胞液浓度升高，细胞吸水，出现质嬖分离复原现象；而蔗糖不进入细胞，不会出现质嬖分离复原现象
⑸ 如下图 ⑹ 如下图

(答案→)：⑴ ① DNA的复制和有关蛋白质的合成 分化⑵ 分生 伸长⑶ 呼吸作用（“细胞呼吸”或“有氧呼吸”）⑷ ① 外界溶液浓度比细胞液浓度高，在该段时间内水分从原生质体渗出，原生质体体积缩小。②乙二醇逐渐进入细胞，引起细胞液浓度升高，细胞吸水，出现质嬖分离复原现象；而蔗糖不进入细胞，不会出现质嬖分离复原现象⑸ 如下图 ⑹ 如下图 解析：：⑴考查分生区细胞特点之一（不断分裂），再联系考查细胞周期和细胞分裂过程的有关变化。⑵“生长素通常产生于分生组织，促进细胞的伸长生长”阐明了生长素的产生和作用，再根据根尖各部分的结构特点即可推知。⑶考查根吸收矿质离子的方式（主动运输），再思考主动运输必需的两个重要条件：运载体、能量。而能量的产生必需不断地由细胞呼吸这一生理过程来提供。⑷ ① 外界溶液浓度比细胞液浓度高，在该段时间内水分从原生质体渗出，原生质体体积缩小。②乙二醇逐渐进入细胞，引起细胞液浓度升高，细胞吸水，出现质嬖分离复原现象；而蔗糖不进入细胞，不会出现质嬖分离复原现象⑸阶段Ⅰ 虽处于黑暗条件下，但溶液中加入破损了外膜和内膜的叶绿体（即存在暗反应有关的酶）及一定量的ATP和[H]，再加上有CO2，总之具有暗反应的条件，糖的合成速率由A到B逐渐上升，的随着ATP和[H]的逐渐被消耗，由B到C逐渐下降；阶段Ⅱ有光照，光反应能正常进行（即有一定量的ATP和[H]产生），为暗反应提供了ATP和[H]，由于环境中不提供CO2，开始是利用溶液中原有的CO2合成糖，随着CO2的消耗，糖的合成量下降直至停止。⑹阶段Ⅰ和阶段Ⅱ的控制条件交换后：阶段Ⅰ无CO2，不满足暗反应条件，糖的合成速率为0；阶段Ⅱ利用阶段Ⅰ的光反应产生的和溶液中添加的ATP和[H]来合成糖，由B到C速率上升；由C到D随着ATP和[H]被消耗，速率下降。

感谢回答，我学习了