作文《回忆好时光》

作文《回忆好时光》

如果你问我时间是什么?我也说不清,我只知道时间一旦失去就不会再拥有,只知道时间是这个世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最被人忽视又最令人后悔的神奇东西.学习的匆匆,工作的匆匆,行人的匆匆…都根源于时间的匆匆.对于时间的匆匆,不得不提起那可谓人尽皆知、滚瓜烂熟的“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”.虽说这句古训人尽皆知,但真正做到珍惜时间的却屈指可数.时间是飞逝的,它不会为任何人而停留：当你早起穿衣服时,时间从你衣服中穿过；当你骑车上学时,时间从你的车轮前闯过；当你在校学习时,时间从你的笔尖上飞过；当你晚上睡觉时,时间从你的身上跨过；当你再次早起时,时间已不知不觉地过了八万六千四百秒.
　　你想挽留时间吗?那就得靠你把握时间.时间是从不偏心的,它不会因为你的富有多给你一分,也不会因为你的贫穷而少给你一秒.那为什么在相同的时间里,人们所得到的结果会不同呢?比如说：同样的环境,课程与老师,为何会有成绩高低之分呢?并不是因为上帝偏心给了好同学过人的天资,也不是因为老天忘记赋予其他人聪明的头脑,那是因为好学生充分利用了自己的时间,所以能够取得好成绩.如高尔基所说,他不过是把别人喝咖啡的时间用在看书上罢了.
　　满山的鲜花是春留下的痕迹,摇摆的树是风留下的痕迹,影子是光的痕迹,波涛是海的痕迹,而老人脸上的沧桑,却是时间留下的痕迹.燕子去了再来的时候,桃花谢了有再开的时候.杨柳枯了有再绿的时候,但是时间走了就走了,留下的只有回忆和后悔,所以不要把今天的事拖到明天,因为明天还有明天的事.
　　我曾经在生病时做过一个梦：晨光熹微,天使悄然而至,对我说：“你的生命还有一天了.”这也许有些可笑,而当时面对着突如其来的消息,我变得惶恐不安,因为我感到平时毫不在意的一分一秒如沙漏般流逝着,并且凝聚着,星移斗转日月如梭,这就变成了过去的春秋年华.现在,要我把从前没有做却应该做的事在一天之内补回来,我办不到,也不可能办到.幸好只是个梦,蓦地有一种怅然若失的感觉,才迟迟地明白海伦凯勒说的“如果我们像明天就会死去那样生活,才是最好的规则”这句话.浪费时间之人的借口正是时间太多,如此地“朝看流水,暮看落日”,等到老态龙钟之时就只剩下无尽的悲哀了.我们正处在人生中最宝贵的黄金时期,拥有他人羡慕的美好时光和生命,所以最应该珍惜的应该是“今天”的“今”,正如文嘉先生所说：“今日复今日,今日何其少,今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,为君聊赋今日诗,努力请从今日始!”
　　要问我光阴似箭,人生几何,只有看是被时间左右于股掌中,还是自己把握时间了.只是,请不要让美好的人生留下遗憾!

时光飞逝，光阴似箭，我的六年小学生涯就这样眨眼间过去了。六年时光，六年风雨我们一同走过…… 　　上课时，老师在备写教案，我们在“认真学习”，从教室里传来沙沙的写字声。如果谁掉了一根针，那么它发出的声音一定清脆又响亮。老师一定不会察觉到我们认真写作业的“玄机”。放大，放大，再放大，你看见什么了吗？对，就是它超级无敌，宇宙霹雳，课堂必备，不让老师发现的究极秘密武器——“小纸条”！“喂，老师今天换衣服了唉！”“早知道了！”“你看你看，今天老师没戴眼镜啊！”“切，笨蛋！老师不戴眼镜能看得清东西吗？一定是装上了隐形眼镜。”……大家谈天说地，从天文至地理，无话不说无话不谈。几种不相同的颜色，各种不同人的笔迹，可谓是集“天地日月”之精华而成。 　　宝贵的课间十分钟怎么能虚度、浪费呢？自从老师“大赦天下”之后，不管老师走没走，男生掏出扑克牌、游戏卡或自创纸牌等，五花八门，形态各异，令人目不暇接。霎时间，只见他们摆出各类卡片铺满桌子，三人一伙五人一群，玩得“不亦乐乎”。女生则同桌、邻桌、前后桌，聚在一起侃天侃地聊东聊西，从电影聊到英语单词，又从英语单词侃到世界末日，真不知道她们是怎么想的。 　　放学后，同学们匆匆抄完作业条，便一溜烟地“飞”了出去了，比地震逃生演习跑得都快。我们学生好多都是自己走着回家的，一些小贩瞅准了这个商机，利用人力三轮车卖一些零食。他们排成一队，在学校门口迎接“上帝”的到来，因为学校周围没有什么商铺，所以好多学生都肯掏腰包过一把“上帝”瘾。我虽然买的次数不多，但也买过几次。 　　六年的时光就是这样一天又一天地流逝，消失在我们指尖。我们也许没有察觉，可时间就是这样无情，转眼而过，不留下一丝痕迹。当我孤零零的一个人走在路上的时候，不知道还能不能再碰见你——我的小学同学？