幼儿英语教学法说的环节

幼儿英语教学法说的环节

Cili教学法，大量输入，换取少量输出，让孩子多听，多耳濡目染。说是在积累之后，自然的爆发。多听，多鼓励，孩子自然会有说的输出的。
这点上，业内领先的幼儿英语机构都在做尝试和引导。比如：励步国际儿童教育，ef等等

童话剧教学法 教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。